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小学三年级数学教学工作总结

小学三年级数学教学工作总结1

本学期我在学校领导和教研组长的正确带领下，结合我班的学

生的实情况，有计划、有组织、有步骤的开展工作，为使今后工

作的工作取得更大的进步，现将本学期的工作总结如下：

一、认真备课C

每一堂课都做到有备而来，即课前做好充分的准备，并制作与

本节课有关的教具，让学生在理解中学到知识，课后及时对该课进

行总结，写好课后反思。

二、增强上课技能，提高教学质量。

课堂上尽量让自己的讲解清晰化、准确化、生动化、幽默化、

情感化、条理化、做到线索清晰、层次分明，由浅入深、引人入

胜、在课堂上充分调动学生学习的积极性，开展各小组之间的合作

竞争机制，充分体现学生的主体作用，教师引导学生学习，充分考

虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次学生都得到

提高C

三、加强思想教育，培养学生良好的习惯。

教师的职责是教书育人，不但让学生学知识，关键教学生怎样

做人。平时从学生的日常行为入手，现在的孩子在家里都是“小皇

帝”、“小公主”不会扫地。面对这种情况，我就教学生扫，开始

我先做示范，然后让学生扫，并且学生讲：“一屋不扫何以扫天下

的道理”。慢慢的学生做的很认真，把教师和卫生区打扫的很干

净。另外还要交给学生良好的卫生习惯。如饭前便后要洗手。再有

就是交给学生良好的学习习惯。升入三年级以来我就让学生认真做

题，并且读题按题的要求做题，不但会做，还要会用语言表达，让

学生知其然热知其所以然。学生小爱扣手、扣笔，当他们出现这种

情况时，应及时指出来。用名人名家刻苦勤奋学习的故事教育孩

子，让学生明白天才出自勤奋。

四、平时和同课头的老师交流，取人之长，补己之短。

五、积极参与听课、评课。

虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。不管是

本的公开课还是其他学的公开课，本人都积极参与听课，学习

他人的教学经验。为了提高自我素养，本人经常到网上查阅相关资

料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。平时经常和身边

的同事以及其他学的同‘行交流，请教教学问题。

六、积极推进素质教育。

在教学中我把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来。在

知识方面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创

新能力，让学生的各种素质都得到有效发展。

存在不足:

1、由于学生比较小，自觉学习意识和自己纠正错误的习惯还不

能自制，因此我有时比较急躁、缺乏耐心，还需要多多学习，养成

日日反思，吸取教训。

2、养成想好的事立即行动。

3、继续做一名学习型的老师，取长补短。

以后在教学过程中我要不断反思，不断学习，不断创新。寻求

最好的教育学生的方法。本着勤学、善思、实干、干实的准则，一

如既往，再接再厉的把工作做好，做一名合格的教师，使自己的生

活充实。

小学三年级数学教学工作总结2

短短的一学期教学工作又结束了，我感触较多。而三年级数学

是小学阶段的一个过度阶段，有着非常重要的位置，现将本学年自

己在教学中的点滴得失作一个反思，以便总结经验，找出不足，完

善提高。本学期我所任教的是三_（）班数学，教学之前，我充分的

备好课，同时我深知备好课是上好课的关键，而备好课重要的一点

是要备学生，由于学生的整体成绩不够理想，而且不平衡，因此，

我把基础知识的传授作为我的一个很重要的方面，同时，也为优秀

的学生作好“能量”的储备。

教学之中，我运用多种教学手段去吸引学生，用多种教学方法

去感染学生，促使他们喜爱数学，愿意学习数学，提高学生的学习

兴趣。

一、师德方面，以认真负责的态度上好每堂；用满腔的爱关

心学生，关心学生的学习，生活，积极做好学生的思想工作，循循

善诱，既教书又育人。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安

排的工作，与同事们团结协作，共同完成学校交给的各项工作任

务。

二、以堂教学为载体，实施新程标准精神。1、备认真仔

细，尽力做到科学、准确、严密。

备时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教

案，力争突出新教材、新