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小学数学教学设计集锦Q5篇）
小学数学教学设计1
教［学目标］
1.使学生正确的数出数量是10的物体的个数，会读，会写数
10o
2.使学生知道10以内数的数序，会比较10以内数的小。
3.使学生掌握10的组成。
一、故事导入
教师出示电脑给学生讲故事：有一天，0〜9这些数字娃娃出去
郊游。“9”最，当上了队长，就骄傲起来，看不起别的数字娃娃。
它看见“0”最小，站在队伍的最前面，于是它走过去，神气
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