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2024年山东省高职单招《语文》考试复习题库(含答案)
一、选择题
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()
A.静谧(mì)埋怨(mái)狡黠(xiá)提纲挈领(qiè)
B.炽热(chì)提防(dī)星宿(xiù)既往不咎(jiù)
C.发酵(xiào)模样(mú)粗犷(guǎng)莘莘学子(shēn)
D.拘泥(nì)供给(gěi)癖好(pǐ)脍炙人口(kuài)
答案:B
解析:A项“埋怨”的“埋”应读“mán”;C项“发酵”的“酵”应读“jiào”;D项“供给”的“给”应读“jǐ”。
2.下列词语中,没有错别字的一项是()
A.诀别头晕目眩憔悴可望不可及
B.倔强班门弄斧磅薄一年之际在于春
C.馈赠锋芒毕露撺掇鞠躬尽瘁
D.烦燥一拍即合屏嶂杂乱无章
答案:C
解析:A项“可望不可及”应为“可望不可即”;B项“磅薄”应为“磅礴”,“一年之际在于春”应为“一年之计在于春”;D项“烦燥”应为“烦躁”,“屏嶂”应为“屏障”。
3.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()
A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。
答案:C
解析:A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度,比喻已经到了无法挽救的地步,用在此处语义过重;B项“随声附和”指自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说,含贬义,与语境不符;D项“高谈阔论”多指不着边际地大发议论,含贬义,与语境不符。
4.下列句子没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。
C.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
D.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。
答案:无正确选项
解析:A项“通过……使”连用,造成句子缺少主语,可删去“通过”或“使”;B项“防止不再发生”否定不当,可删去“不”;C项“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”;D项语序不当,应先“发现”再“克服”,可改为“我们要随时发现并认真克服自己的缺点”。
5.下列文学常识表述有误的一项是()
A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编纂而成,记录了孔子及其弟子的言行。
B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
C.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集,其中包括《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
D.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集,诗集包含了对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟等内容。
答案:无错误选项
解析:以上文学常识表述均正确。
二、填空题
1.(),直挂云帆济沧海。
答案:长风破浪会有时
解析:这句诗出自唐代李白的《行路难·其一》,表达了诗人对未来的信心和追求理想的决心。
2.采菊东篱下,()。
答案:悠然见南山
解析:此句出自东晋陶渊明的《饮酒·其五》,描绘了诗人闲适自得的田园生活。
3.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:(),()。
答案:学而不思则罔,思而不学则殆
解析:这句话强调了学习和思考要相互结合,缺一不可。
4.老舍,原名(),字(),代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧()等。
答案:舒庆春;舍予;《茶馆》
解析:老舍是中国现代著名作家,其作品具有浓郁的北京味儿和深刻的社会意义。
5.《皇帝的新装》的作者是()(国籍)作家安徒生,他还创作了《()》等童话作品。
答案:丹麦;《拇指姑娘》(答案不唯一,还可以是《野天鹅》等)
解析:安徒生是丹麦童话作家,他的童话以丰富的想象、奇特的情节和深刻的寓意而闻名于世。
三、判断题
1.“他像一只小鸟一样快乐。”这句话运用了比喻的修辞手法。()
答案:√
解析:这句话把“他”比作“小鸟”,形象地写出了他快乐的状态,运用了比喻的修辞手法。
2.“我断定他可能生病了。”这句话没有语病。()
答案:×
解析:“断定”表示肯定的判断,“可能”表示不确定,二者表意矛盾,可删去“可能”。
3.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》。()
答案:×
解析:《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》。
4.“而立之年”指的是三十岁。()
答案:√
解析:“而立之年”出自《论语·为政》,指人到三十岁可以自立的年龄。
5.“唐宋八大家”中唐代的两位作家是韩愈和柳宗元。(
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