2024-2025学年下学期初中历史九年级第一单元A卷.docx

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第一单元A卷

一．选择题（共22小题）

1．（2024?临沭县一模）“到1864年，北方军队中共有将近19万黑人士兵，此外还有25万黑人担任战地后勤工作，为战争付出了巨大牺牲。”出现这一史事的直接原因是政府（）

A．推行西进运动

B．对南方同盟妥协

C．发表《解放黑人奴隶宣言》

D．颁布《宅地法》

2．（2023秋?香洲区期末）历史学教授詹姆斯?麦佛森认为，内战之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。此观点肯定美国内战（）

A．消除了种族歧视 B．提供了自由劳动力

C．缓和了国内矛盾 D．维护了国家的统一

3．（2024秋?西青区期末）16﹣18世纪，美洲大陆出现了许多新地名，如新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。这种现象表明（）

A．美洲新兴工业城市集中出现

B．文艺复兴运动在美洲广泛传播

C．大批美洲独立国家广泛建立

D．欧洲的殖民扩张加剧

4．（2024秋?海口期末）1901年，日本哲学家井上哲次郎受陆军教育总监部委托发表演讲时指出：“……今后为了确定日本的道德，必须使构成日本从来的道德思想的根底的东西（武士道），永远发展下去……”这表明明治维新（）

A．使日本实现富国强兵 B．提高日本国民素质

C．改变日本的社会性质 D．军国主义色彩浓厚

5．（2023秋?鹤山市期末）有一首诗这样写道：“圣马丁无私、善良的手，轻轻揩干美洲母亲的泪水，给母亲带来自由与民主、独立与欢乐，消除了母亲三百余年的痛苦与伤悲！”这是因为圣马丁（）

A．领导拉丁美洲反对西班牙殖民统治

B．为亚洲民族觉醒作出了巨大贡献

C．拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕

D．领导了墨西哥独立起义

6．（2024秋?南京期末）该国以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西，在19世纪末，成功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家。推动该国“成功”的历史事件是（）

A．洋务运动 B．大化改新

C．农奴制改革 D．明治维新

7．（2024?越秀区校级模拟）“日本幕府本指将领的军帐，但在日本的特殊状况下，演变成一种特有国情的政治体制。”“特殊状况下”“特有国情的政治体制”表现为（）

A．土地私有和土地兼并严重，局势动荡

B．血缘关系与主从制结合组成军事集团

C．武士集团代表着庄园与地方政府对抗

D．幕府与天皇朝廷并存，掌握国家大权

8．（2023秋?莱州市期末）《剑桥拉丁美洲史》中指出，1800年西班牙王室禁止殖民地建立工厂，1801年又颁布命令称“殖民地工厂与蒸蒸日上的西班牙工业形成对立”，要求殖民地官员们对于殖民地工厂“以他们能够采取的最简便手段予以摧毁，甚至可以考虑……王室国库接管”。上述材料能够用来说明（）

A．拉丁美洲独立运动的原因

B．欧洲开始殖民扩张的背景

C．西班牙开辟新航路的动机

D．拉美独立运动取得的成果

9．（2024?自贡）构建思维导图是学习历史的方法之一，如图是某同学在学习世界历史某一单元后制作的思维导图，结合所学可知，图中“？”处应填写（）

A．资本主义世界市场初步形成

B．世界殖民体系的形成

C．无产阶级独立登上历史舞台

D．资本主义制度的扩展

10．（2023秋?兰陵县期末）20世纪60年代末，日本成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国，这一成就和100年前的一次重要改革有直接的关系。这次改革在日本社会转型过程中发挥的作用是（）

A．沦为了殖民地国家

B．走上了发展资本主义道路

C．结束了幕府统治

D．彻底清除了旧制度的残余

11．（2024?平谷区二模）19世纪中期，爆发了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战、意大利和德意志实现统一以及日本的明治维新等。这些重大事件反映的历史发展趋势是（）

A．奴隶制度的废除

B．资本主义世界经济体系最终形成

C．民主制度的初步确立

D．资本主义制度在世界范围内拓展

12．（2023秋?赣县区期末）1857﹣1859年，印度几乎所有的阶级、阶层都参加了反英起义，农民、手工业者和城市贫民是起义的主力军，土兵是起义的突击力量，部分封建王公参加并领导了起义。这说明当时印度（）

A．国内阶级矛盾消除 B．自由贸易繁荣发展

C．民族意识普遍觉醒 D．民主自由观念盛行

13．（2024秋?西安期末）下列法律文件中，能够促进美国西部开发的是（）

A．《宅地法》 B．《独立宣言》

C．《大宪章》 D．《拿破仑法典》

14．（2023秋?柳州期末）农奴制已经成为经济发展和国家生存的障碍，为了保持俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划，这一计划实施十年后，终