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以生为本：翻转课堂在对外汉语高级听说课中的创新实践

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，国际间的交流与合作日益密切。中国作为世界第二大经济体，在国际舞台上的影响力与日俱增，汉语也随之成为世界范围内备受关注的语言之一。“汉语热”在全球范围内持续升温，越来越多的外国人渴望学习汉语，了解中国文化。据相关数据显示，截至[具体年份]，全球学习汉语的人数已超过[X]亿，汉语教学机构遍布世界各地。这一现象不仅反映了中国国际地位的提升，也体现了世界对中国文化的浓厚兴趣。

在对外汉语教学中，高级听说课是培养学生语言综合运用能力的重要课程。其旨在帮助学生提高听力理解水平，使其能够准确捕