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高中英语阅读教学中文化导入与习得的路径与策略探究

一、引言

1.1研究背景

1.1.1英语教育的重要性与发展趋势

在全球化进程日益加速的当下，国际交流合作愈发频繁，英语作为全球通用语言，其重要性不言而喻。英语教育在各国教育体系中占据着举足轻重的地位，是培养国际化人才的关键环节。对于我国而言，英语教育不仅是提升国民素质、促进国际交流的重要手段，更是推动国家经济发展、增强文化软实力的重要支撑。

高中阶段作为学生语言能力发展和综合素质提升的关键时期，英语教育在此阶段肩负着更为重要的使命。随着教育改革的不断深入，高中英语教育的目标逐渐从单纯的语言知识传授向培养学生的综合素养转变。这一转变体现了时代