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以综合版画教学为翼,助力小学生创造力翱翔
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今时代,创造力已成为个人和社会发展的核心驱动力。对于小学生而言,创造力的培养尤为关键,它不仅关乎儿童当下的学习和成长,更对其未来的发展起着决定性作用。小学阶段是儿童思维发展的关键时期,这一时期的孩子好奇心旺盛,对周围世界充满探索欲望,他们的想象力丰富,思维活跃,不受传统观念的束缚,具有巨大的创造潜力。
从个人发展角度来看,创造力能够帮助小学生更好地解决学习和生活中遇到的各种问题。拥有创造力的孩子在面对学习困难时,能够灵活运用所学知识,从不同角度思考问题,寻找独特的解决方案。例如,在数学问题的解决中,富有创造力的孩子
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