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以综合版画教学为翼，助力小学生创造力翱翔

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今时代，创造力已成为个人和社会发展的核心驱动力。对于小学生而言，创造力的培养尤为关键，它不仅关乎儿童当下的学习和成长，更对其未来的发展起着决定性作用。小学阶段是儿童思维发展的关键时期，这一时期的孩子好奇心旺盛，对周围世界充满探索欲望，他们的想象力丰富，思维活跃，不受传统观念的束缚，具有巨大的创造潜力。

从个人发展角度来看，创造力能够帮助小学生更好地解决学习和生活中遇到的各种问题。拥有创造力的孩子在面对学习困难时，能够灵活运用所学知识，从不同角度思考问题，寻找独特的解决方案。例如，在数学问题的解决中，富有创造力的孩子