书写教程与书法鉴赏（微课版）教案全套.pdf

基本笔画点——小水滴的故事

课题

年月日

第1周

第1课时累计1课时授课时间

课时星期

第节

知识目标：了解点的基本笔画特征以及顿笔和行笔的用笔要求。

教学注重间架结构的讲解。

目标能力目标：提高基本笔画的书写技能

德育目标：提高书法的审美情趣，提高团队合作探究的能力。

重点点的用笔

难点点的用笔

教学手段讲解、示范多媒体课件范画

基本笔画点——小水滴的故事

板书

设计左点右点撇点捺点

学生对于点的兴趣要相对高一些，笔画的基本概念还没有完全建立

学情

起来，在空间想象力方面也是不太丰富。

分析

通过点的讲解，我发现有的同学的抽象概念是非常好的，作业

都可以完成到最高要求。在书写的过程中，也可以完成点上中下的

运笔的不同之处。就是在造型上有些不太美观和准确，这些与不太

熟练有关系，需要加强运笔的练习。

教学另外，出现的问题也比较突出，有的同学在讲解的过程中，步

反思骤没有完成的记牢，所以在做练习的时候出现各种错误。比如说点

的笔画要求混淆，前后的顿笔就像是钩子一样，不太准确。所以在

知识回顾时回答问题时不太明确。

教学内容与过程教法学生

活动

一、组织教学

二、导入提出回答

1.观看笔画点的图片找出组合的特点。问题提问

2.学生发现其中的不同点

讲授点看图片

的知识回答提

点问

黑板上

示范应

该注意