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探寻文言津渡：中学文言文字词教学方法新论

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1文言文教学的重要地位

文言文作为中学语文教学的重要组成部分，承载着中华优秀传统文化的精髓，具有不可替代的重要地位。从文化传承的角度来看，文言文是中华民族数千年智慧的结晶，是连接古今的文化桥梁。它记录了我国古代政治、经济、文化、科技等各个方面的发展历程，如《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习理念，至今仍对我们的学习有着深刻的指导意义；《史记》以其宏大的叙事结构和丰富的历史细节，展现了从黄帝时代到汉武帝时期的历史画卷，成为研究古代历史的重要文献。通过学习文言文，学生能够深入了解中华民族的历史文化，