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初中生物教学与其他学科融合的有效策略与实践路径.docx

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    初中生物教学与其他学科融合的有效策略与实践路径

    目录TOC\o1-4\z\u

    一、初中生物学科的抽象性与具体性 4

    二、教师专业能力的缺乏 5

    三、信息技术在跨学科教学中的深度应用 6

    四、跨学科教师的协作者角色 7

    五、信息技术在知识整合中的作用 9

    六、跨学科教学评价的实施路径 10

    七、跨学科教学资源的挑战与应对策略 12

    八、跨学科教学理念的认知障碍 13

    九、教学目标的多维度构建 14

    十、跨学科教学评价的基本原则 16

    十一、教师专业发展与跨学科教学能力的提升 17

    前言

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