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《英语音标教学课题方案》

一、教案取材出处

教案取材主要基于《英语音标教学研究》一书，该书详细介绍了英语音标的教学方法，并结合实际教学案例，为教师提供了丰富的教学资源。

二、教案教学目标

保证学生能够熟练掌握48个国际音标，提高学生的英语发音准确性。

通过音标教学，培养学生对英语语音的感知和辨别能力，提升学生的英语听力和口语水平。

培养学生自主学习和探究的能力，激发学生对英语学习的兴趣。

三、教学重点难点

教学重点

掌握48个国际音标的发音方法和口型变化。

熟练运用音标进行单词拆分和拼读。

教学难点

学生对音标发音方法的掌握程度不同，需要教师针对个体差异进行针对性指导。

学生在音标拼读过程中，容易受到母语发音习惯的影响，需要教师引导学生逐步克服。

学生在英语语音感知和辨别能力方面存在不足，需要教师加强训练和引导。

阶段

内容

教学目标

教学重点

教学难点

导入

通过歌曲、视频等形式，激发学生对英语学习的兴趣。

提高学生对英语学习的兴趣，营造轻松愉快的学习氛围。

无

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音标学习

1.教师详细讲解每个音标的发音方法和口型变化；2.学生跟读练习。

熟练掌握48个国际音标的发音方法和口型变化。

音标发音方法的掌握程度

学生对音标发音方法的掌握程度不同

单词拼读

1.教师举例说明音标拼读的方法；2.学生跟读练习。

熟练运用音标进行单词拆分和拼读。

音标拼读的技巧

学生在音标拼读过程中，容易受到母语发音习惯的影响

实践环节

1.学生进行小组讨论，分享音标拼读的经验；2.教师点评和总结。

培养学生自主学习和探究的能力，激发学生对英语学习的兴趣。

无

无

课后作业

1.完成音标练习题；2.拼读指定单词。

巩固所学音标知识，提高学生的英语发音准确性。

无

无

四、教案教学方法

视听教学法：利用多媒体资源，如音标发音视频、音频材料，以及互动软件，帮助学生直观地感知音标发音。

情境教学法：通过模拟真实生活情境，让学生在情境中运用音标，提高发音的准确性和实用性。

小组合作学习法：分组进行音标练习和游戏，激发学生的合作精神和竞争意识，同时提高发音的准确度。

反馈法：教师对学生的发音进行及时反馈，帮助学生纠正错误，提高发音质量。

五、教案教学过程

导入（5分钟）

教师播放一首英文歌曲，让学生跟随歌曲节奏，尝试唱出歌词，引出音标学习的重要性。

音标发音讲解（15分钟）

教师展示音标图，详细讲解每个音标的发音方法，包括口型、舌位、唇形等。

利用PPT演示音标变化过程，让学生直观了解音标发音的细微差别。

视听练习（10分钟）

播放国际音标发音视频，让学生跟随视频练习发音，教师巡回指导。

学生分组，互相练习音标发音，教师选取优秀小组进行展示。

情境教学法（15分钟）

创设生活场景，如购物、餐厅点餐等，让学生运用音标进行对话。

教师引导学生注意音标在实际情境中的运用，提高发音的实用性。

小组合作学习法（15分钟）

将学生分成若干小组，每组选取一个音标进行深入学习。

各小组设计音标学习游戏，如音标拼图、音标接力等，其他小组参与游戏，提高学习兴趣。

反馈法（10分钟）

教师挑选几个学生的发音进行点评，指出发音中的问题，并给出改进建议。

学生相互听音，指出发音不准确的地方，共同进步。

教师总结本节课所学内容，强调音标发音的重要性。

布置课后作业，要求学生回家后进行音标练习，巩固所学知识。

六、教案教材分析

教材内容：本教案选用的教材为《英语国际音标教程》，该教材涵盖了48个国际音标，发音清晰，讲解详细。

教材优势：教材中的发音视频和音频材料质量较高，有利于学生直观学习音标发音。

教材局限性：教材中的情景对话较少，需教师根据实际教学情况进行补充，以增强学生的实际应用能力。

教学建议：在教学中，教师应根据学生的实际情况，适当调整教材内容，以适应不同层次学生的学习需求。

七、教案作业设计

作业类型：音标拼读练习

作业内容：学生需根据教材提供的音标，拼读并书写下列单词。

作业示例：

/e?/mate,cake,take

/?/man,cat,that

/ɑ?/far,car,bar

操作步骤：

教师展示音标卡片，并逐一朗读。

学生跟读，并尝试自己拼读卡片上的单词。

学生将拼读后的单词写在纸上。

教师检查学生的作业，并给予个别指导。

作业类型：音标听力练习

作业内容：学生需听录音，识别并记录听到的音标。

作业示例：

听一段英文对话，记录其中包含的/i?/音标。

操作步骤：

教师播放录音，学生边听边记录。

播放结束后，学生展示自己的记录。

教师核对答案，并解释每个音标的发音特点。

作业类型：音标模仿练习

作业内容：学生需模仿教材中的音标发音，录制自己的发音。

作业示例：

模仿教材中/?/音标的发音，录制自己的发音。

操作步骤：

教师