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小学五年级音乐下册教案

第一单元祖国像妈妈一样

教学目标：

1.演唱歌曲《祖国像妈妈一样》，并在受音乐的同时，抒发出酷爱祖

国的情。

2.巩固上个学习所学的歌曲，接着培育学生的视唱的实力。

3.观赏《北京喜讯到边寨》，受我国少数民族地区的民族音调风格，

培育学生对民族音乐的酷爱。

4.在乐曲的观赏中让学生受主旋律的心情，提高他们对乐曲的分段听

辨实力。

教学重点：

1.演唱歌曲《祖国像妈妈一样》，并在受音乐的同时，抒发出酷爱祖国

的情。

2.观赏《北京喜讯到边寨》，受我国少数民族地区的民族音调风格，培

育学生对民族音乐的酷爱。

3.在乐曲的观赏中让学生受主旋律的心情，提高他们对乐曲的分段听辨

实力。

教学难点：

1、学生视唱新谱

2、提高他们对乐曲的分段听辨实力。

课时支配：二课时

第一课时

教学目标：

1.演唱歌曲《祖国像妈妈一样》，并在受音乐的同时，抒发出酷爱祖国

的情。

2.巩固上个学习所学的歌曲，接着培育学生的视唱的实力。

教学重点：

1.演唱歌曲《祖国像妈妈一样》，并在受音乐的同时，抒发出酷爱祖国

的情。

教学难点：

1.学生视唱新谱

教学打算：电工琴

教学过程：

一、组织教学

1.听音乐走进教室

2.师生问好

二、复习导入

师：很兴奋，又和同学见面了。我们来玩两个小嬉戏。

三、歌曲接龙

师：经过了一个暑假，还记得上个学期我们学的歌吗？（生）

1.师唱生接

2.生唱师接

3.小组接唱

四旋律视唱

师：大家都驾驭得不错。现在我手上有三张旋律，每组抽一张，给大家5

分钟时间，看看哪一组最先唱好！

L生自由练习

2老师检验，指导视唱方法

师：刚才我们视唱的这几首是我国出名的民歌小调。

五、新歌学唱

师：同学们，我们先来看一组漂亮的图画，你们猜猜这都是哪里？

（出示图片，学生探讨）

师：这些漂亮的景观都是咱们祖国妈妈的，今日我一起来学唱《祖国像妈

妈一样》。

1、同学们闭眼倾听，老师范唱

师：你们觉得这首歌的情怎么样？你觉得应当用什么样的情来演唱这

首歌呢？

2、同学们沟通探讨回答（深情地）

师：我们一起用“on”的声音跟着老师的琴声用深情的心情来哼哼这首歌

的旋律好吗？

3、全班同学跟琴声月“en”模唱曲谱

4、全班同学跟琴划拍轻唱曲谱

5、师生有情地朗诵歌词。

6、学唱歌曲《祖国像妈妈一样》。

7.师生接龙

教学过程：

一、组织教学

1、学生听乐曲《北京喜讯到边寨》进教室

2、师生相互问好

二、综合练习

1、发声练习

2、复习歌曲《祖国像妈妈一样》

要求用亲切，美丽的声音表现歌曲的思想内涵

三、观赏《北京喜讯到边寨》：

1复习提问：管弦乐的种类？

2揭示课题，对乐曲进行简介

3初听全曲，分析乐曲分为几段，每段描写的内容是什么

4逐段观赏，说出每段描绘的内容

5老师依据学的发言进行小结：引子由两支圆号摸拟牛角吹出角号在山

谷林间飘逸回荡…….

6完整地观赏全曲，感受乐曲的舞蹈性与它的心情与风格。

四.小结

师：《北京喜讯到边寨》是一首热忱奔放、具有浓郁活气息的管弦乐

曲。它以明快、清爽的苗、彝族民间歌舞音调，形象地描绘出北京喜讯传

到祖国边疆时，各族人民奔跑相告，欢歌笑语的动人情景。让我们在这快

乐的音乐中结束本课。

听音乐走出教室

其次单元奇异的太空

其次单元教学目标：

★情感