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专题16力学试验

一．实验题（共24小题）

1．（2022?浙江）（1）①“探究小车速度随时间变化的规律”实验装置如图1所示，长木板水平放置，细绳与长木板平行。图2是打出纸带的一部分，以计数点O为位移测量起点和计时起点，则打计数点B时小车位移大小为cm。由图3中小车运动的数据点，求得加速度为m/s2（保留两位有效数字）。

②利用图1装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验，需调整的是（多选）。

A．换成质量更小的小车

B．调整长木板的倾斜程度

C．把钩码更换成砝码盘和砝码

D．改变连接小车的细绳与长木板的夹角

（2）“探究求合力的方法”的实验装置如图4所示，在该实验中，

①下列说法正确的是（单选）；

A．拉着细绳套的两只弹簧秤，稳定后读数应相同

B．在已记录结点位置的情况下，确定一个拉力的方向需要再选择相距较远的两点

C．测量时弹簧秤外壳与木板之间不能存在摩擦

D．测量时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板

②若只有一只弹簧秤，为了完成该实验至少需要（选填“2”、“3”或“4”）次把橡皮条结点拉到O点。

2．（2022?浙江）在“研究平抛运动”实验中，以小钢球离开轨道末端时球心位置为坐标原点O，建立水平与竖直坐标轴。让小球从斜槽上离水平桌面高为h处静止释放，使其水平抛出，通过多次描点可绘出小球做平抛运动时球心的轨迹，如图所示。在轨迹上取一点A，读取其坐标（x0，y0）。

（1）下列说法正确的是。

A.实验所用斜槽应尽量光滑

B.画轨迹时应把所有描出的点用平滑的曲线连接起来

C.求平抛运动初速度时应读取轨迹上离原点较远的点的数据

（2）根据题目所给信息，小球做平抛运动的初速度大小v0＝。

A.2g?

B.2g

C.x0g

D.x0g

（3）在本实验中要求小球多次从斜槽上同一位置由静止释放的理由是。

3．（2022?浙江）“探究碰撞中的不变量”的实验装置如图所示，阻力很小的滑轨上有两辆小车A、B，给小车A一定速度去碰撞静止的小车B，小车A、B碰撞前后的速度大小可由速度传感器测得。

（1）实验应进行的操作有。

A．测量滑轨的长度

B．测量小车的长度和高度

C．碰撞前将滑轨调成水平

（2）下表是某次实验时测得的数据：

A的质量/kg

B的质量/kg

碰撞前A的速度大小/（m?s﹣1）

碰撞后A的速度大小/（m?s﹣1）

碰撞后B的速度大小/（m?s﹣1）

0.200

0.300

1.010

0.200

0.800

由表中数据可知，碰撞后小车A、B所构成系统的总动量大小是kg?m/s。（结果保留3位有效数字）

4．（2021?浙江）（1）在“验证机械能守恒定律”实验中，小王用如图1所示的装置，让重物从静止开始下落，打出一条清晰的纸带，其中的一部分如图2所示。O点是打下的第一个点，A、B、C和D为另外4个连续打下的点。

①为了减小实验误差，对体积和形状相同的重物，实验时选择密度大的，理由是。

②已知交流电频率为50Hz，重物质量为200g，当地重力加速度g＝9.80m/s2，则从O点到C点，重物的重力势能变化量的绝对值|△EP|＝J、C点的动能EkC＝J（计算结果均保留3位有效数字）。比较EkC与|△EP|的大小，出现这一结果的原因可能是（单选）。

A．工作电压偏高

B．存在空气阻力和摩擦力

C．接通电源前释放了纸带

（2）图3所示是“用双缝干涉测量光的波长”实验的装置。实验中

①观察到较模糊的干涉条纹，要使条纹变得清晰，值得尝试的是（单选）。

A．旋转测量头

B．增大单缝与双缝间的距离

C．调节拨杆使单缝与双缝平行

②要增大观察到的条纹间距，正确的做法是（单选）

A．减小单缝与光源间的距离

B．减小单缝与双缝间的距离

C．增大透镜与单缝间的距离

D．增大双缝与测量头间的距离

5．（2021?浙江）用如图所示装置进行“探究功与速度变化的关系”实验。装有砝码的盘用绕过滑轮的细线牵引小车，盘和砝码的重力可当作牵引力。小车运动的位移和速度可以由打点纸带测出，以小车为研究对象，改变砝码质量，便可探究牵引力所做的功与小车速度变化的关系。

①关于这个实验，下列说法正确的是。

A．需要补偿小车受到阻力的影响

B．该实验装置可以“验证机械能守恒定律”

C．需要通过调节定滑轮使细线与长木板平行

D．需要满足盘和砝码的总质量远小于小车的质量

②如图2所示是两条纸带，实验时打出的应是第条（填写“Ⅰ”或“Ⅱ”）纸带；

③根据实验数据，在坐标纸上画出的W﹣v2图象是一条过原点的直线，据此图象（填“能”或“不能”）求出小车的质量。

6．（2022