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课题一
直流电路基础知识
教案编号
5
模块三
欧姆定律
课时数
2
教学目标
?【知识目标】
理解欧姆定律的含义;
?【技能目标】
会利用欧姆定律对电路中的电流、电压、电阻进行分析计算。
?【情感目标】
培养学生学习电路的兴趣和严谨认真的品格。
教学
重点
欧姆定律的内容及含义。
难点
利用欧姆定律对电路进行分析计算。
课前
准备
教师
准备万用表10块,手电筒套件10套。
学生
预习部分电路欧姆定律和全电路欧姆定律。
教学方法
①讲授法
②比较分析、发现法
③视频演示法
作业布置
简述部分电路欧姆定律的内容及含义。
教学反思
学生学习兴趣有提高,通过老师讲解,学生基本理解欧姆定律的含义。通过动手测量手电筒电路的电流、电压和电阻,进一步验证了部分电路欧姆定律。后续应让学生观看欧姆定律学习视频,加强动手,进一步深入理解掌握知识,进一步培养兴趣。
教学内容或教学过程
教学设计
意图
一、课程思政三分钟
观看油画《蒙娜丽莎》,与学生讨论什么是健康,什么是美丽?
新课导入
和学生一起用万用表测量手电筒电路正常工作时的电流,电压和电阻,引出三者之间有何关系的思考。
三、新课讲授
1、部分电路欧姆定律
(1)内容:在不含电动势而只有电阻的部分电路中,电路中电流I与电阻两端的电压U成正比,与电阻R成反比。这个从实验中得到的结论叫做部分电路欧姆定律。
(2)公式:部分电路欧姆定律可以用公式表示为
式中I——电路中的电流强度,单位是安培,符号为A;
U——电阻两端的电压,单位是伏特,符号为V;
R——电阻,单位是欧姆,符号为Ω。
伏安特性曲线:伏安特性曲线是直线时,称为线性电阻;如果不是直线,则称为非线性电阻。线性电阻组成的电路叫线性电路。
线性电阻元件的伏安特性曲线
线性电阻中电流的真实方向总是从电压的正极性端流向负极性端,即从高电位点流向低电位点,所以上述欧姆定律表达式只在关联参考方向时才成立。
重要提示:
①当U、I间为非关联参考方向(U、I参考方向相反)时,欧姆定律应写成QUOTE,式中“-”号不可漏掉。
②电阻值不随电压、电流变化而改变的电阻,叫做线性电阻,由线性电阻组成的电路叫做线性电路。电阻值随电压、电流的变化而改变的电阻,叫做非线性电阻,含非线性电阻的电路叫做非线性电路。欧姆定律只适用于线性电路。
〔例1-6〕已知某灯泡两端的电压为220V,灯泡的电阻为1210Ω,求通过灯泡的电流。
解:
由部分电路欧姆定律可得
〔例1-7〕某导体两端电压为3V,通过导体的电流为0.5A,导体的电阻为多少?当电压改变为6V时,电阻为多少?此时通过导体的电流又为多少?
分析:电阻的大小与电压无关,QUOTE仅仅意味着利用加在电阻两端的电压和通过电阻的电流可以量度电阻的大小,而绝不意味着电阻的大小是由电压和电流决定的。
解:
由部分电路欧姆定律可得
当电压改变为6V时,电阻不变,R=6Ω,此时电流为
全电路欧姆定律
内容:全电路中的电流与电源的电动势E成正比,与电路中的总电阻(外电路电阻R和内电路电阻r0)成反比。
公式:
QUOTE
式中I——电路中的电流,单位为安培,符号为A;
E——电源电动势,单位为伏特,符号为V;
R——外电路电阻,单位为欧姆,符号为Ω;
r0——电源的内阻,单位为欧姆,符号为Ω。
全电路欧姆定律也可以写成
式中,U=IR是外电路上的电压,也是电源的端电压;U0=Ir0是内电路上的电压。电源电动势等于内电路电压与外电路电压的和。
重要提示:
当R减小时,I增大,则U减小,当R=0,则U=0,这种情况叫做短路。此时I=E/r0,由于r0很小,所以短路电流I很大,可能烧毁电源,甚至引起火灾,为此电路中必须有短路保护装置。
〔例1-9〕已知电源电动势E=24V,内阻r0=4Ω,R=8Ω。求:电路中的电流、电源的端电压、负载上的电压和电源内阻上的电压。
解:
由欧姆定律得电路中的电流为
电源端的电压为
负载R上的电压为
电压内阻r0上的电压为
四、练习与检测
1.简述部分电路欧姆定律的内容并写出其公式。
2.简述全电路欧姆定律的含义。
五、小结
1、部分电路欧姆定律:;
2、全电路欧姆定律:。
通过观看油画,让学生感受什么是美,什么是健康,通过讲解油画的绘制背景,让学生明白,人生的终极追求是健康和自由。
教师通过演示,讲解,使学生深入理解部分电路欧姆定律的含义及应用。
通过老师讲解,使学生掌握全电路欧姆定律的含义及应用。
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