幼儿园大班各科教案.docx

?##一、教案目标

1.让幼儿在语言、数学、科学、艺术、健康等多个领域得到全面发展。

2.培养幼儿的观察力、思维能力、创造力、动手能力和社交能力。

3.激发幼儿对学习的兴趣，提高幼儿的综合素质，为进入小学做好准备。

##二、适用班级

幼儿园大班

##三、教学内容及教案

语言领域

#故事《三只小猪》

1.教学目标

-理解故事内容，学习故事中的对话。

-能够复述故事的主要情节，提高语言表达能力。

-明白做事要勤劳、勇敢，不能偷懒的道理。

2.教学准备

-《三只小猪》的故事图片或手偶。

-故事音频或视频。

3.教学过程

-导入

-出示小猪的图片，引导幼儿观察并说出小猪的特征。

-提问幼儿：你们知道三只小猪的故事吗？激发幼儿的兴趣。

-讲述故事

-教师结合图片或手偶，生动地讲述故事《三只小猪》。讲述过程中，适时提问幼儿，引导他们思考和回答。

-播放故事音频或视频，让幼儿完整地欣赏一遍故事，加深印象。

-理解故事

-再次讲述故事，分段提问幼儿，帮助他们理解故事内容。例如：老大盖的房子是什么样的？为什么大灰狼一吹就倒了？

-引导幼儿学习故事中的对话，模仿不同角色的语气和表情进行表演。

-复述故事

-请幼儿分组，互相讲述故事。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆表达。

-邀请个别幼儿上台，面对全班小朋友讲述故事，给予表扬和鼓励。

-总结

-与幼儿一起回顾故事内容，强调做事要勤劳、勇敢的道理。

-让幼儿说一说自己从故事中学到了什么，鼓励他们在生活中也要做一个勤劳、勇敢的孩子。

4.教学延伸

-在美工区投放材料，让幼儿制作三只小猪的头饰，进行故事表演。

-鼓励幼儿回家后给家人讲述《三只小猪》的故事。

#儿歌《我爱我的幼儿园》

1.教学目标

-感受儿歌欢快的节奏，理解儿歌内容。

-能够熟练地演唱儿歌，提高幼儿的节奏感和音准。

-培养幼儿对幼儿园的喜爱之情。

2.教学准备

-儿歌《我爱我的幼儿园》的音乐。

-与儿歌内容相关的图片或视频。

3.教学过程

-导入

-播放幼儿园小朋友们在操场上玩耍、上课的视频，引导幼儿回忆在幼儿园的快乐时光。

-提问幼儿：你们喜欢幼儿园吗？为什么？激发幼儿表达自己的感受。

-欣赏儿歌

-播放儿歌《我爱我的幼儿园》的音乐，让幼儿安静地倾听，感受儿歌的节奏和旋律。

-再次播放音乐，教师结合图片或视频，引导幼儿观察画面，理解儿歌内容。例如：图片上的小朋友在做什么？他们的心情怎么样？

-学唱儿歌

-教师范唱儿歌，幼儿跟随教师的歌声轻轻哼唱。

-逐句教唱儿歌，引导幼儿注意歌词和旋律的变化。例如：我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多这句，要让幼儿唱出欢快的感觉。

-分组教唱儿歌，比一比哪组幼儿学得最快、唱得最准确。

-引导幼儿跟随音乐，完整地演唱儿歌，教师可以用手势或动作帮助幼儿掌握节奏。

-创编动作

-鼓励幼儿根据儿歌的内容，自己创编动作。例如：又唱歌来又跳舞这句，可以让幼儿创编唱歌和跳舞的动作。

-请幼儿展示自己创编的动作，大家一起学习和模仿。

-表演儿歌

-让幼儿分组，一边演唱儿歌，一边表演自己创编的动作，进行儿歌表演。

-邀请个别小组上台表演，其他幼儿观看并给予掌声鼓励。

4.教学延伸

-在音乐区投放这首儿歌的音乐，让幼儿自由演唱和表演。

-鼓励幼儿回家后与家人一起演唱这首儿歌。

数学领域

#10以内的加减法

1.教学目标

-理解加减法的含义，能正确计算10以内的加减法。

-培养幼儿的数学思维能力和解决问题的能力。

-通过游戏活动，激发幼儿对数学的兴趣。

2.教学准备

-10以内加减法的数字卡片、算式卡片。