幼儿园安全事故报告和调查处理制度.docx

?一、总则

1.目的

为了及时、妥善地处理幼儿园安全事故，保障师生的生命安全和身体健康，维护幼儿园的正常教育教学秩序，特制定本制度。

2.适用范围

本制度适用于本幼儿园内发生的各类安全事故，包括但不限于幼儿身体伤害、财产损失、设施设备故障引发的事故等。

3.原则

-以人为本原则：把保障师生生命安全和身体健康放在首位，最大程度地减少事故造成的人员伤亡和危害。

-依法依规原则：严格按照国家法律法规和相关政策规定进行事故报告、调查和处理。

-及时准确原则：及时、准确地报告事故情况，快速开展调查，查明事故原因，明确责任。

-教育与处理相结合原则：通过事故处理，总结经验教训，加强安全教育，防止类似事故再次发生。

二、事故报告

1.报告主体

-事故现场的教职工、工作人员发现安全事故后，应立即向本部门负责人报告。

-各部门负责人接到报告后，应在第一时间向幼儿园园长报告。

2.报告内容

-事故发生的时间、地点、具体经过。

-涉及人员的基本情况，包括姓名、年龄、所在班级等。

-事故造成的伤害情况，如受伤部位、严重程度等。

-事故的初步原因判断。

-已经采取的应急措施。

3.报告方式

-事故发生后，相关人员应立即通过口头或电话方式进行报告。

-随后，应在[X]小时内提交书面报告，书面报告应详细、准确地记录事故情况，由报告人签字确认。

4.紧急情况报告

在发生重大安全事故或紧急情况时，如火灾、地震、严重伤害等，应立即拨打当地的紧急救援电话（如110、119、120等），并同时向教育主管部门报告。报告内容应包括事故的简要情况、已采取的措施和需要支援的事项等。

三、事故调查

1.成立调查组

-事故发生后，幼儿园应立即成立事故调查组。调查组由园长担任组长，成员包括相关部门负责人、教师代表、保健医生等。必要时，可邀请教育主管部门、公安部门等相关专业人员参与调查。

2.调查职责

-查明事故发生的经过、原因、人员伤亡情况及直接经济损失。

-认定事故的性质和责任。

-提出对事故责任单位和责任人的处理建议。

-总结事故教训，提出防范和整改措施。

3.调查方法

-现场勘查：对事故现场进行实地勘查，收集与事故有关的证据，如现场照片、视频、遗留物品等。

-询问证人：向事故现场的目击者、当事人等询问事故发生的具体情况，了解相关细节。

-查阅资料：查阅与事故相关的文件、记录、档案等资料，包括安全教育记录、设施设备维护记录、应急预案等。

-技术鉴定：对于涉及设施设备故障等原因的事故，可委托专业机构进行技术鉴定，分析事故原因。

4.调查期限

事故调查组应在事故发生之日起[X]日内完成调查工作，并提交事故调查报告。特殊情况下，经批准可适当延长调查期限，但最长不得超过[X]日。

四、事故处理

1.责任认定

-根据事故调查结果，明确事故责任单位和责任人。责任分为直接责任、主要责任、重要责任和领导责任。

-直接责任：指直接导致事故发生的人员所应承担的责任。

-主要责任：指对事故发生起主要作用的人员所应承担的责任。

-重要责任：指对事故发生起重要作用的人员所应承担的责任。

-领导责任：指对事故发生负有领导、管理责任的人员所应承担的责任。

2.处理措施

-对事故责任人，根据责任大小和事故情节轻重，给予相应的处理，包括批评教育、警告、记过、降职、撤职等行政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

-对因管理不善、设施设备维护不到位等原因导致事故发生的责任部门，责令限期整改，情节严重的，给予相应的处罚，如通报批评、罚款等。

-对事故中受伤的师生，及时组织救治，并按照有关规定做好善后处理工作，包括医疗费用报销、赔偿等。

3.整改措施

-幼儿园应根据事故调查报告，制定切实可行的整改措施，明确整改责任人和整改期限。

-整改措施应包括加强安全教育、完善安全管理制度、更新维护设施设备、加强安全检查等方面，确保类似事故不再发生。

-整改完成后，应组织相关人员进行验收，验收合格后方可继续开展教育教学活动。

五、事故善后处理

1.安抚与慰问

-事故发生后，幼儿园应及时对受伤师生及其家属