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第2课时解析三大诉讼

必备学问·自主学习

一、诉讼及其特点

1.含义及地位

(1)含义:诉讼俗称“打官司”,是在纠纷主体的参与下,由人民法院依照法定程序解决详细纠纷的活动。

(2)地位:在多元的纠纷解决方式中,诉讼是解决纠纷的最终途径。

2.法律依据:诉讼解决纠纷必需严格依法进行。用于调整诉讼法律关系、规范诉讼活动与程序的法律是诉讼法。

3.特点:

特点

含义

公权性

人民法院代表国家行使审判权

程序性

人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵遵守法律定程序解决纠纷

强制性

以国家强制力为后盾

终局性

人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终局的

王某因携带零食进入上海某乐园时被园方工作人员翻包检查,王某认为自身的合法权益受到侵扰,拟向人民法院提起诉讼,要求认定某乐园“禁止游客携带食品入园”的格式条款无效,并赔偿损失。

解决纠纷的方式有调解、仲裁和诉讼等,请你说明王某选择诉讼的理由。

提示:①诉讼是在纠纷主体的参与下,由人民法院依照法定程序解决详细纠纷的活动,它具有公权性、程序性、强制性和终局性的特点。

②在多元的纠纷解决方式中,诉讼是解决纠纷的重要途径和最终途径,在其中处于主导地位。

③王某具有较强的法律意识,运用法律武器维护自身的合法权益,有利于推动依法治国方略。

二、诉讼的主要类型

1.诉讼类型:

(1)类型:诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。

(2)划分依据:案件性质、诉讼目的、提起诉讼的主体、诉讼内容和程序、适用法律等。

2.诉讼目的:

民事

诉讼

解决同等主体之间的民事权利和义务纠纷

行政

诉讼

解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题

刑事

诉讼

解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题

3.起诉主体:

民事

诉讼

双方当事人均可提起

行政

诉讼

由行政相对人提起,行政机关始终处于被告地位

刑事

诉讼

自诉案件由自诉人提起,公诉案件由人民检察院提起

关键实力·议题导学

议题一:敏捷与严谨,选择哪一个

小莹发觉自己创作的文学作品被小琪交付出版社出版了。小莹要求小琪致歉并赔偿经济损失,但小琪认为这是在帮小莹宣扬作品,并不侵权。老师出面调解未果。最终小莹选择了向人民法院提起诉讼。

(1)材料中涉及几种纠纷解决方式?(科学精神)

提示:和解、调解、诉讼。

(2)材料中前两种方式便捷、经济,后一种方式程序困难,成本高。小莹选择了后者,请你阐述她选择的理由。(法治意识)

提示:①诉讼是解决纠纷的重要途径和最终途径,在多元纠纷解决机制中占主导地位。②诉讼具有公权性、程序性、强制性、终局性的特点。③以强制性、终局性为基础的诉讼是纠纷当事人通过最为完整、严格的程序来获得最为公允、权威的纠纷处理结果的最终手段。

1.诉讼及其特点:

含义

由人民法院依法解决详细纠纷的活动

地位

是解决纠纷的最终途径,在多元纠纷解决机制中占主导地位

法律

依据

诉讼法,如民事诉讼法、行政诉讼法、刑事诉讼法

特点

公权性、程序性、强制性、终局性

2.调解、仲裁与诉讼的区分:

纠纷解决方式

调解

仲裁

诉讼

纠纷解决主体

当事人与第三方

当事人与

仲裁委员会

当事人与人民法院

纠纷解决依据

风俗、习惯、道德、伦理、法律

法律、法规与行业规则、习惯

法律、法规显著

显著特征

自愿性、敏捷性

自愿性、专业性、敏捷性、快捷性、经济性

公权性、程序性、强制性、终局性

地位

解决纠纷的重要途径

解决纠纷的

重要途径

解决纠纷的重要途径和最终途径,处于主导地位

调解和仲裁之后还能否向人民法院提起诉讼?

(1)调解后能否起诉:①一般第三人的调解没有强制执行力,反悔后可以向法院起诉,如人民调解委员会的调解(但经过法院依法确认有效的调解协议除外)。②仲裁委员会和人民法院制定的民事调解书,一旦签字就产生法律效力,不行以就同一纠纷另行起诉。

(2)仲裁后能否起诉:劳动争议仲裁委员会作出的裁决,一般一方当事人不服的可在15日内提起诉讼。商事仲裁委员会作出的裁决属于一裁终局,不能提起诉讼。

追根溯源:诉讼的由来

“诉讼”一词是由“诉”和“讼”两字组成的。“诉”为叙说、告知、告发、控告之意,“讼”为争论是非、曲直之意。两个字连用即为向法庭告知,在法庭上辩冤、争论是非曲直。“诉讼”一词从法律角度下定义,可以简要地概括为:诉讼就是国家特地机关在诉讼参与人的参与下,依据法定的权限和程序,解决详细案件的活动。

李某乘坐司机王某开的出租车,不慎将装有手机和5000元现金的手提包落在了车上,王某的邻居看到王某将该手提包拿回家。其次天,李某几经周折找到王某,要求王某归还失物,但王某谎称没有望见,拒绝归还。李某想要回自己的东西,应当实行的正确方

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