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2024-2025学年下册期中素养测评基础卷
五年级语文(二)
一、积累与运用。(39分)
1.鲁迅先生曾说过汉字有“三美”:音美以感耳,形美以感目,意美以感心。请认真阅读下面的短文,根据要求逐渐了解汉字,不断发现汉字的妙趣。(8分)
中国汉字,横竖撇捺有乾坤。每一个汉字,都让人sùrán()起敬。看到汉字“晋”的甲骨文形似双箭瞄准箭筒,有进入、回归之意,就像游子要bēnfù()自己的家乡,充满了对家乡的juànliàn()之情。看到太原地铁站的标志图,乘客们先是yíhuò(),随后就发出了yóuzhōng()的赞叹,我们不得不chéngrèn()汉字的历史还在延续,还有很多的汉字文化等着我们去发现。
(1)音美以感耳。我能用“√”为加点字选择正确的读音。(3分)
澄澈(chéngdēnɡ)血泊(pōbó)踌躇(zhùchú)
晃眼(huǎnghuànɡ)镌刻(jùnjuān)恐吓(xiàhè)
(2)形美以感目。我能根据拼音将汉字正确、工整、美观地写在括号里。(3分)
(3)意美以感心。汉字字形中有深厚的文化底蕴。从下面的两个汉字中任选一个,照样子解说该汉字小篆字体的形体特点和表示的含义。(2分)
休空
例:灾——外面像房屋,里面像火,表示火烧房子。
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2.下列句子中没有语病的一项是()。(3分)
A.听到这个好消息,大家都情不自禁不由自主地笑出了声。
B.我们每天都在使用和学习汉字,应该提高对汉字的了解。
C.《西游记》是非常有意思的一部中国古代长篇小说。
D.毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛。
3.下列句子中,歇后语运用不正确的一项是()。(3分)
A.我真是“猪八戒打蚂蚱——笨手笨脚”的,费了好长时间才把掉了的纽扣缝好。
B.东西卖这么贵,果然没有人买,真是“周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨”。
C.他长期坚持体育锻炼,跑800米对他来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。
D.在海峡工艺品博览会上,琳琅满目的展品看得我“刘姥姥进大观园——眼花缭乱”。
4.有感情地朗读课文《军神》,读出人物说话的语气。下列说法错误的一项是()。(3分)
A.“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑。”(要读出刘伯承说这句话时平和、坚定的语气。)
B.“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”(要读出沃克医生赞叹、敬佩的语气。)
C.“你是军人。”“只有军人才能这样从容镇定。”(要读出沃克医生说话时冷淡的语气。)
D.沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”(要读出惊讶的语气。)
5.下列选项中对课文内容理解有误的是()。(3分)
A.《月是故乡明》向我们展现了故乡那温馨的夜晚和恬淡的明月,使我们感受到了作者那深切的思乡之情。
B.《景阳冈》描述了武松打虎的故事,体现了武松豪放、勇武而机敏的性格特征。
C.《军神》一文中,作者对沃克医生的神态、动作、语言等描写,对体现刘伯承钢铁般的意志没有起到作用。
D.《青山处处埋忠骨》中,对毛泽东的神态、动作等描写,体现了他内心的悲痛。
6.按要求填一填。(5分)
(1)【诗中有画】《鸟鸣涧》中“__________,__________”描绘出鸟鸣山更幽的情境。
(2)【诗中有情】王昌龄的“__________,__________”抒发了边关将士的豪情壮志;“__________,__________”是游子对母亲的感恩之情;“__________,唯见长江天际流。”表达了李白对朋友孟浩然的依依惜别之情。
(3)【诗中有童趣】我们从“敲成玉磬穿林响,__________”中体会到稚子玩冰时的快乐;“__________,__________。”则让我们看到牧童坐在牛背上的悠闲自在。
7.按要求改写句子。(8分)
(1)这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命?(改为陈述句)
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(2)贝多芬对盲姑娘说:“我再给您弹一首曲子吧!”(改第三人称转述句)
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(3)有没有自信心是一个人在事业上取得成功的必要条件。(修改病句)
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