3.3 街心广场 同步分层作业-2024-2025学年数学四年级下册 （北师大版）.docxVIP

3.3街心广场

1．6.42×2.4的积是（????）位小数。

A．一 B．二 C．三

2．两个数相乘，它们的积（????）。

A．一定大于1 B．一定小于1 C．可能大于1，也可能小于1，还可能等于1

3．下面各式中，积最小的是（????）。

A．0.38×308 B．0.38×3.08 C．0.038×308

4．下面各题与8.8×9.8的结果相等的算式是（????）。

A．880×0.98 B．0.88×98 C．88×9.8

5．不计算，估计（????）的结果是正确的。

A．5.02×2.4＝12.048 B．5.02×2.4＝1.2048 C．5.02×2.4＝120.48

6．17×0.04的积有()位小数，4.825×2.9的积有()位小数。

7．积的小数位数和两个乘数的小数位数之和是相等的，如果积的小数位数不足，缺几位就在积的前面补几个()。

8．明明用计算器计算时忘记了点小数点，计算器显示的结果是“816”，正确的结果应该是()。

9．因为203×16＝3248，所以2.03×0.16＝()。

10．的积有()位小数，若把0.07变为7，要使积不变，另一个因数应该变成()。

11．你不用计算出准确结果就能判断出“3.8×6.7＝2.543”的对错吗？请用两种方法分析。

12．董叔叔开车从家到公司上班，每小时行40千米，需要0.6小时到达，每小时行16千米，用1.2小时能到公司吗？

13．妈妈买3.2千克苹果和4千克梨共花了72元，已知苹果每千克12.5元，那么梨每千克多少元？

14．学校要给教室门的正面刷漆。（单位：米）

（1）需要刷漆的面积是多少？

（2）如果刷漆每平方米需要花费5元，那么刷漆共要花费多少元？

15．判断下面各个积的小数位数有没有错误。

56.7×38＝2154.6????????????2.8×5.6＝1.568??????????0.37×0.94＝3.478

1.23×29.2＝359.16??????????1.56×0.9＝1.404??????????0.78×6.1＝47.58

参考答案

1．C

【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积，再点小数点；点小数点时，看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，把小数末尾的0划去。据此求出6.42×2.4的积，再进行解答。

【详解】6.42×2.4＝15.408，积是三位小数。

故答案为：C

【点睛】熟练掌握小数乘法计算方法并正确计算是解决本题的关键。

2．C

【分析】两个数相乘，要判断它们的积和1的关系，可以举出具体的例子，即可得出正确选项。

【详解】两个数相乘，它们的积可能大于1，如：0.5×8＝4；也可能小于1，如：0.4×0.2＝0.08；还可能等于1，如：0.25×4＝1。

故答案为：C

【点睛】本题考查因数与积的关系，举出适当的例子可快速解题。

3．B

【分析】先计算出各选项的积，再看那个选项积最小，据此解答。

【详解】A．0.38×308＝117.04

B．0.38×3.08＝1.1704

C．0.038×308＝11.704

故答案为：B

【点睛】先计算出各选项的积再判断是解答本题的关键。

4．B

【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数。如果一个因数缩小到原来的几分之一，另一个因数不变，那么积也缩小到原来的几分之一。如果一个因数扩大到原来的几倍，另一个因数缩小到原来的几分之一，那么积不变；据此解答。

【详解】以8.8×9.8为准，

A．880×0.98，第一个因数扩大到原来的100倍，第二个因数缩小到原来的，则积扩大到原来的10倍，不符合题意；

B．0.88×98，第一个因数缩小到原来的，第二个因数扩大到原来的10倍，则积不变，符合题意；

C．88×9.8，第一个因数扩大到原来的10倍，第二个因数不变，则积扩大到原来的10倍，不符合题意。

下面各题与8.8×9.8的结果相等的算式是0.88×98。

故答案为：B

【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。

5．A

【分析】此题不用计算，直接根据乘数的小数位数，来判断积的小数位数即可。

A．两个乘数一个是一位小数，另一个是两位小数，积应是三位小数；

B．两位小数乘一位小数，积应是三位小数；

C．两位小数乘一位小数，积应是三位小数；

【详解】A．5.02×2.4＝12.048，正确；

B．5.02×2.4＝1.2048，不正确；

C．5.02×2.4＝120.48，不正确。

故答案为：A

【点睛】积的小数位数是两乘数的小数位数之和。

6．两