幼儿园绩效自查自评报告.docxVIP

?一、引言

教育质量是幼儿园发展的生命线，而绩效管理是提升教育质量的重要手段。本报告旨在对本幼儿园的绩效工作进行全面自查自评，总结经验，发现问题，提出改进措施，以进一步提高幼儿园的教育教学水平和管理质量，为幼儿的全面发展提供更优质的教育服务。

二、幼儿园基本情况

[幼儿园名称]创建于[成立年份]，占地面积[X]平方米，建筑面积[X]平方米。园内环境优美，设施齐全，设有多个班级，可容纳[X]名幼儿。现有教职工[X]人，其中专任教师[X]人，均具备相应的教师资格证书，学历达标率100%。

三、绩效目标设定

（一）总体目标

以提高教育教学质量为核心，促进幼儿全面发展，打造具有特色的优质幼儿园，在本地区发挥示范引领作用。

（二）具体目标

1.教育教学

-幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等领域得到全面发展，各领域目标达成率不低于80%。

-教师教学活动设计合理，教学方法灵活多样，教学效果良好，家长对教学满意度达到90%以上。

2.师资队伍建设

-教师专业成长显著，每年参加培训学习时间不少于72学时，骨干教师比例达到20%以上。

-教师师德师风良好，无违规违纪行为发生。

3.安全管理

-确保幼儿园全年无重大安全事故发生，安全事故发生率控制在1%以内。

-加强食品安全管理，食品安全合格率达到100%。

4.家园共育

-建立有效的家园沟通机制，家长参与幼儿园活动的比例达到85%以上。

-定期开展家长教育讲座，家长对幼儿园教育理念和方法的认同度达到95%以上。

四、绩效指标体系构建

（一）教育教学指标

1.课程实施

-严格按照《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》开展教学活动，课程覆盖率达到100%。

-每月开展一次主题教学活动，主题活动设计符合幼儿年龄特点和兴趣需求。

2.教学成果

-幼儿在各类竞赛活动中获奖率达到30%以上。

-幼儿体质健康达标率达到90%以上。

3.教学常规

-教师教案书写规范、认真，教学反思及时、深刻，每月教案检查合格率达到95%以上。

-严格执行一日活动作息制度，户外活动时间不少于2小时，体育活动时间不少于1小时。

（二）师资队伍建设指标

1.培训与发展

-制定教师年度培训计划，培训内容丰富、针对性强，培训计划执行率达到100%。

-鼓励教师参加学历提升和专业技术职称评定，教师学历提升和职称评定完成率达到年度目标。

2.师德师风

-建立师德师风考核制度，定期开展师德师风评价，教师师德师风考核合格率达到100%。

-设立师德师风举报信箱和举报电话，接受家长和社会监督，无师德师风投诉事件发生。

3.教师专业成长

-教师积极参加教学观摩、公开课、示范课等活动，每学期人均听课不少于10节。

-教师每年撰写教育教学论文或案例不少于1篇，论文或案例发表或获奖率达到20%以上。

（三）安全管理指标

1.安全制度

-建立健全各项安全管理制度，包括食品安全制度、消防安全制度、设施设备安全检查制度等，制度完善率达到100%。

-签订安全责任书，明确各部门和人员的安全职责，安全责任书签订率达到100%。

2.安全检查

-定期开展安全检查，每月至少进行一次全面检查，每周进行一次专项检查，安全隐患排查率达到100%。

-对检查出的安全隐患及时整改，整改率达到100%。

3.安全教育

-将安全教育纳入教学计划，每周至少开展一次安全教育活动，安全教育活动覆盖率达到100%。

-组织师生开展消防、地震等应急演练，每学期至少演练2次，师生应急演练参与率达到100%。

（四）家园共育指标

1.家园沟通

-建立家园联系手册、家长会、家长微信群等沟通渠道，每周更新家长微信群信息，每月发放家园联系手册，家园沟通及时、有效。

-每学期召开2-3次家长会，家长会到会率达到90%以上。

2.家长参与

-邀请家长参与幼儿园组织的亲子活动、家长志愿者活动等，家长参与活动率达到85%以上。

-设立家长委员会，定期召开会议，家长委员会参与幼儿园管理和决策的有效率