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*******感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元中考考点专练教材补白——辨析短语类型山西中考考点专练知识点回顾词和词按一定规则组合起来构成短语。从结构上说,短语主要包括______短语、______短语、_______短语、______短语和______短语。并列主谓动宾偏正补充词性解释示例并列短语由两个或两个以上的名词、代词、动词或形容词组成,词和词之间是并列关系,一般没有轻重主次之分。有的直接组合,有的则靠连词组合在一起。仙露琼浆、郁郁苍苍、油盐酱醋词性解释示例主谓短语先出现一个被陈述的对象,然后陈述这个对象的动作行为、性质特征等,都属于主谓短语。主谓短语中,被陈述的对象是主语,主要由名词或代词充当;用来陈述的是谓语,主要由动词或形容词充当。大家唱歌、阳光灿烂、灯光明亮词性解释示例动宾短语前边是动词,后边是受动词支配的宾语,二者构成动宾关系,称为动宾短语。在动宾短语中,宾语一般由名词、代词等充当。热爱祖国、喷出火焰、踢足球词性解释示例偏正短语①由“的”连接,“的”后边的名词是中心语,前边的代词、名词、动词、形容词等是定语。②由“地”连接,“地”后边的动词(有时是形容词)是中心语,前边的形容词、副词、数量词等是状语。注:也有不用“的”或“地”连接的偏正短语。我的手机、好奇地问、一泓泉水、更加坚强词性解释示例补充短语补充短语的前一部分常常是动词或形容词,后一部分起补充说明作用,主要是由动词性成分或形容词性成分充当。注:①结构助词“得”用在动词或形容词后边时,常引出补充性成分,“得”就成为这类补充短语的标志。②有此补充短语没有“得”字作标志。干得很好、热得难受、漂亮极了基础巩固1.判断下面短语的类型。(1)雄伟壮丽 根深蒂固 红旗飘扬__________ __________ __________并列短语并列短语主谓短语(2)非常坚强 包罗万象 精力充沛__________ __________ __________偏正短语偏正短语主谓短语(3)实现梦想 打扫得干净 文质彬彬__________ __________ __________动宾短语补充短语主谓短语2.下列各组短语依次与短语“宇宙飞船、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组是()DA.变化规律 慈祥目光 红得耀眼 前途无量B.销售计划 相差很远 巍然高大 红日东升C.激动不已 美丽温柔 快速奔跑 战果辉煌D.传统文化 纷纷议论 美观大方 路途遥远3.下列语法知识判断不正确的一项是()CA.“假如生活欺骗了你,不要悲伤”中加点词是连词。B.“我们是选择得过且过的生活呢,还是选择拼搏奋斗的人生?我相信每一位有志青年都能正确选择。”此句中加点的“我们”“选择”“青年”的词性分别是代词、动词和名词。C.“整本书阅读”“主要原因”“欢快地奔跑”三个短语类型不相同。D.“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责”这个句子的主干是“他履行职责”。“整本书阅读”“主要原因”“欢快地奔跑”都是偏正短语。4.请你结合所学知识,回答问题。①渔樵耕读,四大贤人为什么要把渔翁放在首位?②中国的四大贤人排座次,是中国的读书人给自己排的位置。③渔翁是独善其身的特点,他永远是那么悠闲,这是读书人将他摆在第一位的原因。④读书人羡慕渔翁的那份平淡和自得,也正因为如此,渔翁经常担任着历史仲裁者的角色。(1)请在第①句的方框内填入恰当的标点符号。“;”(2)第③句画线处有语病,请将修改后的句子写在下面横线上。渔翁是独善其身的(3)第④句中加点的“平淡和自得”和“历史仲裁者”分别属于__________和__________。(短语结构类型)并列短语偏正短语5.①一系列围绕文化和自然遗产展开的美术创作,彰显了我国文化和自然遗产深厚的人文内涵。②泰山,作为我国第一个世界文化与自然双重遗产,其申报成功,为世界遗产的评价带来新的标准。③泰山也是美术工作者热衷表现的题材。④在崔光武油画“瑞雪初照中升坊”中,泰山的磅礴气势呼之欲出。⑤于亘古洪荒中仿佛静止的宏大景观,成为中华民族精神追求的象征,博大沉静、朴素坚毅。下列关于文段的说法,不正确的一项是()BA.句①表述清晰明确,表达无误,主语是“美术创

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