人教部编版七年级上册语文精品教学课件 第6单元 名著导读专练 《西游记》 (2).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG《西游记》名著导读专练人教版七年级上第六单元答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接一二三四一、填空题1.《西游记》是我国古代长篇神魔小说，作者是__________，_________代人。书中写了___________(填人名)大闹天宫和护送____________(填人名)西天取经的故事，反映了劳动人民对反动统治者坚决反抗的精神和征服自然、战胜困难的愿望。吴承恩明孙悟空唐僧2.《西游记》以丰富的想象描绘奇异的神魔世界的同时，也借唐僧师徒在西天取经途中斩妖除魔的故事，表现了惩恶扬善的主题。书中描写的三打白骨精、计盗紫金铃、___________________、_______________等故事都是人们耳熟能详的。示例：大闹天宫真假美猴王3.在叙述中插入诗词，是《西游记》行文的一个特点。下面是从《西游记》中摘录的有关孙悟空的诗句，请概括出相应的故事情节。(1)渴饮溶铜捱岁月，饥餐铁弹度时光。天灾苦困遭磨折，人事凄凉喜命长。()(2)棒架威风长，枪来野性狂。一个是混元真大圣，一个是正果善财郎。()被压五行山大战红孩儿4.[2022·牡丹江]下面是某同学在阅读《西游记》后制作的读书卡片，请帮他填写完整。人物：(1)______________性格特征：坚定不移，善良故事情节：女儿国遇难人物：孙悟空性格特征：爱憎分明，忠诚故事情节：(2)________________________________________________________________________唐僧(唐三藏)大闹天宫(三打白骨精、大战红孩儿、真假美猴王、三调芭蕉扇等)人物：猪八戒性格特征：(3)____________________________________________________________故事情节：助力败魔王人物：沙和尚性格特征：任劳任怨故事情节：打碎玻璃盏?好吃懒做、爱占小便宜(知错就改、爱搬弄是非、忠勇、憨厚等)二、选择题5.[2022·宝鸡陈仓区期末]下列是《西游记》的部分回目，其情节与孙悟空无关的一项是()A.镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观B.三僧大战青龙山四星挟捉犀牛怪C.我佛造经传极乐观音奉旨上长安D.八戒大战流沙河木叉奉法收悟净【点拨】这一回主要讲取经由来，与孙悟空无关。C6.下列与《西游记》的情节相关的表述有误的一项是()A.在斜月三星洞，菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。B.唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。C.沙悟净在流沙河拜唐僧为师，成为唐僧的徒弟。D.过火焰山时，猪八戒大战红孩儿，为最后降服红孩儿做出很大贡献。【点拨】“大战红孩儿，为最后降伏红孩儿做出很大贡献”的是孙悟空。D三、简答题7.根据《西游记》补全表格。人物事件具体相关情节性格特点孙悟空①______________变作虫子，钻到铁扇公主的肚子里，头顶脚踢，使她跪地求饶。聪明机智唐僧途经女儿国女儿国国王钟情于唐僧，想要留住他当国王，他仍一心西去。②__________一调芭蕉扇意志坚定人物事件具体相关情节性格特点猪八戒四圣试禅心四位菩萨为试探唐僧师徒的禅心是否坚定，化身母女，假意要招唐僧师徒为夫，唐僧、孙悟空和沙僧均不为所动，唯独八戒动了心。③___________贪恋女色8.《西游记》中的玉皇大帝具有怎样的特点？作者塑造这一形象的目的何在？特点：昏庸无能、不辨不才、冷酷无情。目的：嘲讽昏庸残酷的封建统治者，批判黑暗社会。【点拨】阅读《西游记》原著可知，玉皇大帝是封建时代昏庸残酷的统治者的典型代表，他不辨人才，孙悟空本领高强，他却让孙悟空做个弼马温；他也冷酷无情，沙僧本是卷帘大将，失手打破了玻璃盏就被贬谪了，而且所受的惩罚极重。联系作者所处的时代可知，作者塑造玉皇大帝这一形象是为了表现当时统治者的昏庸无能、残酷无情，揭露当时社会的黑暗。9.孙悟空有美猴王、弼马温、齐天大圣、行者、斗战胜佛等称呼，请你说出任意一个称呼的由来。示例一：齐天大圣——当孙悟空得知弼马温只是个管马的