人教部编版七年级上册语文精品教学课件 第四单元 单元题组训练.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第四单元单元题组训练一、［2024年1月泉州期末］阅读下面的文字，按要求作

答。(9分)我喜欢一个静谧．?①的午后，坐在窗前，在阳光的沐

浴下，手执书卷，轻嗅纸墨馨．?②香，走进知识的殿堂，

()历史的回响，()文学的韵味，()人生的真谛。二三一当我们翻开书页，文字的魔力正在指尖流动，带我

们进入一个全新的世界，让我们与伟大的思想家对话，

与历史的巨人共舞，与文学的精髓相拥，那是何等

qiè?③意的美事。最是书香能致远，通过阅读经典活动，让我们感悟经

典，营造良好的书香校园文化氛围。?二三一1.依次写出①②③处相应的拼音或汉字。(3分)①谧②馨③qiè?mìxīn惬二三一A.感受 倾听 感悟B.倾听 品味 感悟C.倾听 感悟 品味D.感受 品味 感悟B二三一3.文段画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。(3分)答案：示例：阅读经典活动，让我们感悟经典，营造良好

的书香校园文化氛围。二三一【注释】①世祚：指国运。②玄：深奥。③政：只，仅仅。二三一3.把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子

书》)(3分)答案：放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修

养性情。(2)众坐皆知蒙呓诵文也。(3分)答案：在座的人都知道吕蒙做梦的时候在背诵《易》。二三一4.本文中的吕蒙有哪些方面值得我们学习？请简要概

括。(3分)答案：①虚心接受他人建议；②一心向学，博览群书；③

勤奋刻苦，以至梦中诵《易》。二三一三、［2024·龙岩月考］阅读下面的文章，回答问题。(20分)二三一请同学们看《点拨训练》第61-62页第1-5题。2.文章第②段有什么作用？请简要分析。(3分)答案：设置悬念，激发读者的阅读兴趣(1分)，引出下文对

爷爷故事的回忆(1分)；突出爷爷在川藏线上发生的故事对

“我”的影响之深(1分)。二三一3.联系上下文，按照要求赏析。(5分)(1)爷爷也顾不得自己正处在海拔5000多米的大雪山，

裹．上棉衣下了车，拔．腿．就往后方的大部队跑．去。(赏析

加点词语)(2分)答案：动作描写(1分)，“裹”“拔腿”“跑”等动作

突出了爷爷想要尽快回连队报告险情的焦急心理(1分)。二三一(2)依旧湛蓝的天空，一望无际的白雪，尽管空气中的氧气

含量极少，战友们仍旧痛快地大口呼吸着冰凉的空气。

(赏析画线部分)(3分)答案：环境描写(1分)，烘托出工程队官兵清理出道路

时轻松愉悦的心情(1分)，赞扬工程队官兵艰苦奋斗、

积极乐观的精神(1分)。二三一4.红色基因是可以传承的。文中的爷爷有哪些优秀品质值得

我们学习并发扬光大？请简要概括。(3分)答案：①忠于职守，无私奉献；②奋勇当先，敢于担当；

③艰苦奋斗，团结协作。(每点1分，共3分)二三一5.文章最后一段有什么含义？请结合全文简要分析。(6分)答案：①正是有像爷爷这样平凡的边疆建设者的奋斗和奉

献，才有今天边疆美好的生活；②点明文章主旨，也揭示

了“高原的情怀”的真正内涵，彰显边疆建设者的优秀品

质；③赞美无数边疆建设者心系雪域高原、扎根雪域高

原，吃苦耐劳、无私奉献的精神。(每点2分，共6分)二三一感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG