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小学五年级下册语文《景阳冈》教案

小学五年级下册语文《景阳冈》教案

作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，过教案准备可以更

好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写

才好呢？以下是小编收集整理的小学五年级下册语文《景阳冈》教案，

希望对大家有所帮助。

小学五年级下册语文《景阳冈》教案1

教学目标

1.认识〃筷、恰〃等17个生字，读准多音字〃泊，会写〃冈、饥”

等15个字，会写〃一饮而尽、性命”等9个词语。

2.默读课文，遇到不懂的词句试着猜一猜。

3.按照故事的发展顺序，理清故事的主要内容。用自己的话讲讲武

松打虎的故事，注意加上适当的语气、表情和动作。

4.了解课文内容，对课文中的武松作出自己的评价，并说明理由。

教学过程

_第一课时-

一、创设情境，激情导入。

（播放《好汉歌》，导出名著《水浒传》）

上一课，我们学习了《三国演义》中草船借箭的片段,感受到了诸葛

亮的神机妙算和足智多谋。今天，让我们来走进四大名著中的另外一部

——《水浒传》看看今天我们在景阳冈上，会遇到谁?（板书课题）

二、初读课文，扫清字词障碍。

1.默读课文,标出自然段。

2.出（示生字词）指导学生识字。

（1学）生自由练习读生字，练习完毕，随机指名检查练习成果,指导正

音。

2（注）意:

多音字〃泊〃读b6时，多是动词,停泊;读pd时指水域如湖泊，所

以梁山泊中的〃泊〃应该读〃p6〃。

3.浏览全文，了解文章内容。

⑴用自己的、话说说文章主要讲了一件什么事。（武松在阳谷县的

一家酒店内喝了酒之后趁着酒兴上了冈,遇见老虎并与之搏斗，最后杀死

老虎并挨下冈来。）

2（根）据故事情节，你认为文章可以分为个部分?（四个部分）如何划

分?第一部分:喝酒（1~4自然段）;第二部分:上冈（5~7自然段）;第三部分:

打虎8（〜12自然段）;第四部分:下冈Q3自然段）。

三、再读课文，整体感知。

齐读1~4自然段，说说课文第一部分主要讲了什么内容。（武松去

店里喝酒，酒后不听店家劝告，执意过冈。）

1.大家在读这部分时，有没有遇到什么不懂的词语?说出来和大家交

流。

（筛、客官、如何、但凡、吊睛白额大虫）大家遇到这些不懂的词时,

会用什么方法理解呢?其实,我们可以联系上下文，比如说,筛了一碗酒其

实就是说倒了一碗酒。按照这种方法，我们就不难理解这些词语了。

2.我们从这部分的内容了解到，武松赶了天的路，到了阳谷县的时

候时间已经是（晌午），这时他感到（肚中饥渴），这时他望见了一家酒店酒

店门前挂着一面旗，旗上写着（三碗不过冈）。这是什么意思呢?让我们一

起接着往下读。

3.武松到了店里坐下，招呼了店家点了牛肉，又叫了酒，不过，酒只上

了三碗，就不再上了，这是为什么呢?是因为武松没钱了吗?（不是）那是因

为什么?（店家说这酒喝三碗就会醉，过不了前面的山冈）原来，三碗不过冈

是这个意思呀!那么武松信不信呢?（不信）于是，他前后喝了（十八碗），多么

豪爽又倔强的性格呀！

四、小结。

喝完了酒,武松想要过冈，店家阻止了，因为——（冈上有老虎）。然而

武松还是不信，所以，趁着酒兴,他便上冈了。上冈之后发生了什么呢?下

节课为大家揭晓！

-第二课时-

一、复习故知，导入新课。

上节课我们学到武松在门前旗上写着〃三碗不过冈〃的酒店，喝了

十八碗酒,感受到了他豪爽倔强的性格特点。我们把这部分的内容,用一

个小标题概括出来,那就是——喝酒。那么,接下来，他上冈之后又发生

了什么呢？

二、抓住细节，探究赏析。

1.请同学们齐读文章第二部分，说一说，这部分讲了什么。（武松上冈