基于多维度视角的研究型大学硕士研究生胜任特征模型构建与实证研究.docx

基于多维度视角的研究型大学硕士研究生胜任特征模型构建与实证研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在知识经济时代，研究型大学作为知识创新和人才培养的重要基地，其硕士研究生的培养质量备受关注。硕士研究生不仅是学术研究的新生力量，更是推动社会发展和科技创新的关键人才。研究型大学的硕士研究生教育，旨在培养具备扎实专业知识、较强科研能力和创新精神的高层次人才，他们在毕业后将活跃于学术、科研、企业等各个领域，为国家的发展贡献力量。

然而，当前硕士研究生培养过程中存在一些问题。一方面，随着研究生招生规模的不断扩大，如何保证培养质量成为亟待解决的难题；另一方面，传统的研究生培养模式侧重于知识传授，对学生综合