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基于WEB的英语阅读教学系统：创新、实践与展望

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。英语阅读能力不仅是获取知识、拓展视野的关键途径，更是培养跨文化交际能力、提升综合素养的重要基石。无论是在学术领域，阅读英文文献能让学者追踪国际前沿研究动态；还是在商业范畴，读懂英文合同、报告有助于把握国际商机。

然而，传统的英语阅读教学模式在实际应用中面临着诸多困境，亟待创新与突破。传统英语阅读教学主要以教师为中心，采用“满堂灌”的教学方式，侧重于词汇、语法的讲解以及对课文的逐句分析。这种教学模式虽然能够在一定程度上帮助学生掌握基础知识，但却