以泰安二中为例探究高一英语衔接教学的实践与成效.docx

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2025-03-19 发布于上海
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以泰安二中为例探究高一英语衔接教学的实践与成效

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

英语作为国际交流的重要工具，在全球化进程日益加速的当下，其重要性愈发凸显。高中阶段是英语学习的关键时期，英语教学对于培养学生的语言能力、思维能力和文化素养等方面发挥着举足轻重的作用。《普通高中英语课程标准》明确指出，高中英语课程应着重培养学生的英语综合运用能力，使学生具备在日常生活和跨文化交流中运用英语进行有效沟通的能力。

高一是高中英语学习的起始阶段，也是初中英语向高中英语过渡的关键时期。这一时期的英语衔接教学对学生后续的英语学习有着深远的影响。从语言知识体系来看，高中英语相较于初中英语