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长春市小学教师职业压力的深度剖析与应对策略研究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

教育是国家发展的基石，小学教育作为基础教育的重要阶段，对于学生的成长和未来发展起着至关重要的作用。长春市一直致力于推动小学教育的发展，不断加大教育投入，改善办学条件，提升教育质量。截至[具体年份]，长春市共有小学[X]所，在校学生[X]万人，小学教师[X]万人。近年来，长春市在小学教育方面取得了显著成就，如推进“温馨村小”建设，实现“重点打造400所温馨村小”的第一阶段目标，缩小了城乡教育差距；加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平等。

然而，随着教育改革的