科学技术史第一章(5).pptVIP

第五节：古代阿拉伯与欧洲中世纪的科学技术;教学目的和要求;概况;中世纪在科学开展历史上的地位;教义调和起来。就他们的主要目标而言，这一些努力自然是毫无结果的，但他们却带来了许多附带的结果。主要的结果就是实验精神的酝酿。

4，近代科学的阶段。

——乔治·萨顿;希腊科学的致命弱点;阿拉伯人登上历史舞台

;;一、古代阿拉伯的科学技术;661AD;一、古代阿拉伯的科学技术;2、阿拉伯人的科学奉献;2、阿拉伯人的科学奉献;2、阿拉伯人的科学奉献;3、阿拉伯科学阿拉伯科学反销西欧;3、阿拉伯科学阿拉伯科学反销西欧;3、阿拉伯科学阿拉伯科学反销西欧;3、阿拉伯科学阿拉伯科学反销西欧;阿拉伯人在科学史上的地位和作用;二、欧洲中世纪科学技术的窒息状态及其复苏

;中世纪;希腊科学衰落的历史背景;TheByzantineEmpire，查士丁尼〔483～565年〕;－－摘自房龙《宽容》;亚里斯多德主义之前的基督教神学;圣奥古斯丁354-430AD;发现亚里斯多德;亚里斯多德的影响;真正大胆的努力;罗伯特·格罗塞特

RobertGrosseteste1170-1253;假设-演绎法;三、中世纪西方科学技术的开展;罗吉尔·培根

RongerBacon1214-1294;欧洲学术的复兴——大翻译运动;欧洲学术的复兴——阿奎那;托马斯·阿奎那

对亚里斯多德主义的改造;地球中心说;唐波尔教令;欧洲学术的复兴——培根;奥卡姆剃刀

OccamsRazor;取代柏拉图主义;从权威到桎梏;四、对基督教和中世纪的评价问题;中世纪基督教自然观;中世纪基督教自然观对于中世纪科学开展的影响：;中世纪基督教自然观对于近代科学的意义：;中世纪基督教的知识观

;中世纪基督教的知识观对科学的影响;认识自然与荣耀上帝;1.对基督教的评价

;宇宙宗教感情;爱因斯坦满怀深情地说：;海森堡，《物理学和哲学》，商务印书馆，1984

;宗教对科学的补充和调节作用;2.对中世纪的评价

;;思考题;本节主要参考书;主要参考文献;主要参考文献