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小学一年级班主任工作总结三

小学一年级班主任工作总结三—班主任工作总结（精选19篇）

小学一年级班主任工作总结三—班主任工作总结篇1

伴随着新年钟声的临近，这一学期工作已圆满地画上了一

个句号。过一学期的努力，我针对低年级学生的特点，主要以

培养学生此［文转于］良好的行为规范为主要内容，收效显著，特

总结如下：

一，为人师表，率先垂范。

在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最

多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子，一本书。

因此，为了规范学生的行为，我在教育工作中，真正做到为人师

表，率先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做

到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重

每一位学生；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学

生一块打扫教室卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老

师，年级同志搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学

生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己

的一言一行已成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。

二、强化日常行为规范教育，培养学生良好的习惯。

一年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。我从培养

学生此［文转于］良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学

生的注意力，组织好学生的纪律。利月班队课、思品课学习学校

规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学

生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，

时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下

课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯

和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低年级阶

段的教育，所以我加强了对学生课堂纪律，常规，礼貌，卫生和

劳动等几方面的教育。

1、重视在课堂内的常规训练。

对于一年级的学生，我首先对他们进行常规教育和训练。一

学以来，我针对班上学生实际，利月一切有利时间加强了学生

学习习惯的培养。首先训练学生的正确读书和写字姿势，每天提

醒他们注意三个一”，读书时要求全班同学都拿起书做到手到，

眼到，口到，心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当

学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然

大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方面，

则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要

说得出来。如每天的晨会，我要求学勺注意听讲了几件事是什么

事然后抽学生起来说出要点，如答不臼，就说明没有专心听讲。

这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生

在课堂上读，写，坐，站，听，说的正确姿势逐步养成。

2,规范学生常规。

为了规范小学生行为，我还将学校的常规，学习，劳动等教

育向家庭延伸，要求学生每天按时起庆睡觉；讲文明懂礼貌，经

常使用礼貌