2025版新教材高中政治第二单元经济发展与社会进步第4课第2课时我国的社会保障学案部编版必修2.docxVIP

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第2课时我国的社会保障

自主学习·必备学问

教材清单

学问点一多种多样的社会保障

1.社会保障的主要功能

（1）通过防范和化解社会成员的①生存危机，保障他们的②基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的③稳定。

（2）通过④国民收入再安排，能够调整不同社会群体之间的利益关系，化解社会冲突和冲突，促进⑤社会公允正义。

（3）通过⑥风险分摊与责任共担，充分发挥社会互助功能，同时通过社会成员的⑦自助与他助，推动社会持续健康发展。

2.我国的社会保障体系

社会保障主要由社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚组成，还包括其他社会保障形式，它们共同构成了我国的⑧社会保障体系。

（1）社会保险是我国社会保障体系的⑨核心。在我国，社会保险主要包括基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等。

（2）社会救助是⑩最先形成的、历史最悠久的社会保障形式。

（3）社会福利是?最高层次的社会保障。

（4）社会优抚是国家和社会依法对现役军人、复员退伍军人以及军烈属等优抚对象实行的?特殊社会保障。

学问点二完善社会保障体系

1.完善社会保障体系，要①公允对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益。

（1）要建立起覆盖②全民、统筹城乡的社会保障体系，形成没有漏洞的“平安网”。

（2）要更多地维护好③弱势群体的利益，缩小贫富差距，促进社会和谐发展。

2.完善社会保障体系，既要④尽力而为，又要量力而行，要坚持社会保障水平与⑤经济社会发展相适应。

（1）要满意人民的社会保障需求。

（2）应保持社会保障持续发展。

3.完善社会保障体系要做到⑥权责清楚。完善社会保障体系，必需明确各方的权利与责任，严格依法监管。

4.健全多层次社会保障体系，要坚持⑦应保尽保原则，根据兜底线、织密网、建机制的要求，加快健全覆盖全民、统筹城乡、公允统一、可持续的多层次社会保障体系。

学问运用

连一连1.

判一判2.社会保障是经济发展的基础。(×)

解析：经济发展是社会保障的基础。

想一想3.社会保障资金须要哪些人分担责任？

答案：社会保障资金的筹集涉及政府、企业、个人和其他单位的经济利益，须要各方合理分担责任。

互动探究·关键实力

议题一如何满意人民群众多样化多层次的社会保障需求

情境探究

社会保障成为全民共享改革发展成果的基本途径与制度保障。

河南省商丘市城乡一体化示范区平安街道董庄新村有一户郭姓人家，原系农村居民，后因商丘城市建设征用土地，搬入了由政府补贴建成的安置新居。全家四代共8口人，第一代为年逾80岁的老年夫妇，男性腿脚不便，女性半身不遂且失语；其次代为50多岁的中年夫妇，因照看老年夫妇没有固定工作，轮番就近务工；第三代为30多岁的青年夫妇，均在务工；第四代为适龄学童，在当地小学上学。这一家四代，人人享有相应的社会保障。其中，老年夫妇每月获得的最低生活保障、城乡居民养老保险金、河南省高龄津贴、重度残障补贴、生活困难补贴等各项相加，能够满意基本生活须要；政府补贴其参与了居民基本医疗保险、大病保险，二人还可享受针对困难群众的医疗救助，自负医疗费用只占5%左右。中年夫妇和青年夫妇均参与了城乡居民养老保险、医疗保险及大病保险，并享受相应保障待遇。适龄学童享受免费的义务教化。这些社会保障项目解除了家庭成员在老年生活、疾病医疗、子女教化、住房等方面的后顾之忧，也减轻了家庭成员照看残疾人生活等负担。

素养感悟

1.材料中的社会保障项目发挥了什么作用？（通过对社会保障作用的分析，培育学生的科学精神素养）

答案：提示①通过防范和化解社会成员的生存危机，保障了郭姓人家的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定。

②社会保障通过国民收入再安排，能够调整不同社会群体之间的利益关系，化解社会冲突和冲突，促进社会公允正义。③通过风险分摊与责任共担，充分发挥社会互助功能，同时通过社会成员的自助与他助，推动社会持续健康发展。

2.从社会保障形式角度分析，应当如何完善多层次的社会保障体系。（依托对各种社会保障形式的分析，培育学生对我国社会保障制度的政治认同素养）

答案：提示完善多层次的社会保障体系，就要完善社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚等主要形式，另外还可探究其他社会保障形式，如企业年金、社会服务等。

总结归纳

1.建立社会保障体系的缘由

必要性

现实生活中