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特殊教育教师专业发展现状与对策研究论文

摘要：本文旨在探讨特殊教育教师专业发展的现状及对策，通过对当前特殊教育教师专业发展存在的问题进行分析，提出相应的解决措施，以期为我国特殊教育教师队伍建设提供借鉴。

关键词：特殊教育；教师专业发展；现状；对策

一、问题的提出

（一）特殊教育教师专业发展现状

1.专业素养不高

在我国，特殊教育教师的专业素养普遍较低，尤其是在农村地区。一方面，特殊教育教师的学历普遍较低，很多教师没有接受过系统的特殊教育专业培训；另一方面，特殊教育教师在教育教学实践中，缺乏对特殊教育理论的深入理解和运用，导致教育教学效果不佳。据调查，目前我国特殊教育教师的学历结构中，本科及以