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人教版2024上册/第七单元能源的合理利用与开发/课题1燃料的燃烧
实验13简易灭火器的设计与制作
【实验目的】
1.加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。
2.通过观看和动手实验,培养学生实验设计与操作能力。
【实验仪器】
烧杯、试管、锥形瓶、橡胶塞和导管
【实验试剂】
蜡烛、盐酸、碳酸钠溶液
【实验与分析】
实验内容
现象
分析
【设计与制作容】
实验内容
分析
灭火原理
装置倒置时,盐酸与碳酸钠溶液接触,发生反应产生大量的气体,装置中压强迅速,气体夹带着液体从装置中喷出,喷射在可燃物的表面以达到灭火的目的
1.灭火的原理
(1)或使可燃物与火源;
(2)隔绝;
(3)使温度降到以下。
灭火的原理就是。
【注意】
(1)破坏燃烧条件中任意一项便可达到灭火的目的。
(2)着火点是物质的固有属性,一般不随外界条件的改变而改变,因此不能降低可燃物的着火点,只能降低温度
2.常见灭火器及其灭火原理和适用范围
灭火器
灭火原理
适用范围
干粉灭火器
除可用来扑灭一般火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的火灾
二氧化碳灭火器
灭火时不会因留下痕迹而使物体损坏,可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等存放场所的火灾
水基型灭火器
?
能快速、高效灭火,可用来扑灭非水溶性可燃液体,如汽油、柴油等,以及固体材料,如木材、棉布等燃烧引起的火灾
【典例1】(湖北荆州·中考真题)作为中学生应该具备应对火灾的安全知识。下列说法错误的是
A.遇到室内起火,迅速打开门窗通风
B.遭遇火灾时,可用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域
C.扑灭电器失火不可用水基型灭火器
D.扑灭森林火灾时,可砍伐出隔离带,将树木与燃烧区隔离
【典例2】(四川宜宾·中考真题)二氧化碳灭火器(如图)使用广泛,生产时将二氧化碳气体加压液化后装入小钢瓶中,使用时将其喷出灭火。下列有关该型灭火器的说法错误的是
A.加压液化时,二氧化碳分子间间隔缩小
B.使用时先拉出保险销,再按下压把喷出灭火
C.灭火时,二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用
D.适用于扑灭图书馆内图书失火
【典例3】(辽宁营口·中考真题)阅读下列资料,回答问题:
灭火器及其使用方法、适用范围
干粉灭火器:干粉主要成分为碳酸氢钠或磷酸二氢铵(NH4H2PO4)等。灭火时干粉中的碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,而磷酸二氢铵受热分解生成氨气、五氧化二磷和水。二者分解吸收热量,同时产生的固体粉末覆盖在可燃物表面使火熄灭。
干粉灭火器可扑灭一般失火及油、燃气等燃烧引起的失火。灭火时需上下摇动灭火器几次,拔出保险销,距火3米处,对准火焰,压下把手,扫射即可。
二氧化碳灭火器:加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中,灭火时再将其喷出。灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏,因此常在图书馆、档案室等场所使用。
水基型灭火器:装有AFFF水成膜泡沫灭火剂和氮气。灭火时操作方便,泡沫和水膜的双重作用,使其能快速、高效灭火,能用于扑灭非水溶性可燃性液体及固体材料引起的失火。
(1)干粉灭火器灭火时应对准火焰(填“上部”“中部”或“根部”)扫射;
(2)请你推测,精密仪器失火可使用灭火器灭火;
(3)磷酸二氢铵分解的化学方程式是。
(4)使用水基型灭火器的优点是(答一点即可)。
1.扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾,不会留下任何痕迹而使物品损坏,最适宜的灭火器是
A.高压水枪 B.二氧化碳灭火器
C.干粉灭火器 D.水基型灭火器
2.下列物质的用途是只利用物质的物理性质的是
A.霓虹灯通电时发出不同颜色的光 B.氮气、稀有气体作保护气
C.档案室失火用CO2灭火器灭火 D.用氧气气焊金属
3.学校开展消防应急演练,能提升师生的避险、逃生技能。下列做法错误的是
A.用湿毛巾捂住口鼻蹲下跑离着火区域
B.干粉灭火器灭火时起到隔绝空气等作用
C.火势较大时应立即拨打119火警电话
D.图书室内图书起火用水基型灭火器扑灭
4.了解燃烧及燃烧安全。下列说法合理的是
A.燃气泄漏时,立即开灯检查
B.图书档案失火用干粉灭火器扑灭
C.燃气灶火焰呈黄色,可调小灶具进风口
D.储运液化石油气容器上应张贴标志
5.消防安全无小事!下列相关做法错误的是
A.纺织厂、面粉厂要严禁烟火 B.火灾逃生用湿毛巾捂住口鼻
C.油锅不慎着火用锅盖盖灭 D.用水基型灭火器灭酒精引起的火灾
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