6 让我们的学校更美好 说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版.docx

6让我们的学校更美好说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《道德与法治》三年级上册统编版“6让我们的学校更美好”。2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课通过引导学生关注学校环境，培养学生的环保意识和责任感，与学生在日常生活中形成的环保行为和道德观念紧密相连。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的道德素养和社会责任感，具体目标包括：1.引导学生认识到保护环境、美化学校的重要性，提升其生态意识；2.培养学生积极参与学校建设，形成良好的集体责任感；3.增强学生的道德实践能力，学会在日常生活中践行环保行为。通过这些目标，学生能够形成正确的价值观和行为习惯。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：让学生理解并认同学校环境对个人成长的重要性，以及每个学生都有责任参与学校环境的保护与美化。

-举例解释：通过案例分析，强调学生参与学校清洁、节约用水用电、植树造林等环保活动的具体实践，以及这些活动对学校环境和学生个人成长的积极影响。

2.教学难点

-难点内容：培养学生的环保意识和责任感，使其在日常生活中形成自觉的环保行为。

-举例解释：难点在于如何让学生将课堂上学到的环保理念转化为实际行动。例如，在讨论如何减少校园垃圾时，学生可能难以理解一次性用品对环境的影响，需要通过实际操作和体验，如制作环保袋替代塑料袋，来加深理解。此外，如何让学生在面对诱惑时坚持环保行为，也是一个难点，需要通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生在实践中学会自我约束和自我监督。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过教师的引导和学生的互动，确保学生对环保概念的理解。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演环保小卫士，模拟校园环保行动，提高学生的参与度和实践能力。

3.利用多媒体展示校园环境问题，通过图片和视频资料，增强学生的直观感受。

4.组织小组合作项目，让学生设计校园环保方案，培养团队合作和问题解决能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对学校环境美化活动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢我们的学校吗？你们有没有想过如何让我们的学校变得更加美好？”

展示一些关于学校环境美化的图片或视频片段，让学生初步感受学校环境的重要性。

简短介绍学校环境美化的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.学校环境美化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解学校环境美化的基本概念、组成部分和原则。

过程：

讲解学校环境美化的定义，包括其主要目的和原则。

详细介绍学校环境美化的组成部分，如绿化、清洁、设施维护等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.学校环境美化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解学校环境美化的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的学校环境美化案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解学校环境美化的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对学校环境和学生生活的影响，以及如何通过个人行动来参与和改善学校环境。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与学校环境美化相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对学校环境美化的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调学校环境美化的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括学校环境美化的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调学校环境美化在提升校园文化、促进学生身心健康等方面的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，鼓励学生将所学知识应用于实际。

过程：

布置课后作业：让学生观察并记录自己所在学校的一处环境问题，并提出至少两种改善方案。

要求学生下周带来自己的观察记录和方案，准备在下一节课进行分享和讨论。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-校园环境美化手册：提供详细的校园环境美化指南，包括绿化规划、垃圾分类、节约用水用电等实用信息。

-环保组织资料：收集国内外环保组织的案例，展示他们如何通过校园活动推动环境改善。

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