人教部编版七年级上册语文精品教学课件 第5单元 16. 猫 (3).ppt

12.(句段作用)第⑤段画线的句子在文中有什么作用？内容上，写出了父亲决意不再养猫，将小猫送到离家很远的地方；结构上，引出下文，为下文母猫艰难地找到小猫，并将它们叼回做铺垫，侧面突出了母爱的伟大。【点拨】本题考查对句段作用的分析。第⑤段画线句子在内容上写出了父亲将小猫丢弃这一事实；从后文来看，第⑤段画线句子引出了下文母猫找小猫的事，为后文做铺垫的同时，也侧面突出了母猫的爱子之情。根据这些概括作答。13.(记叙顺序)文章第③段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？【点拨】本题考查记叙顺序及其作用分析。文章第③段补充交代了家里曾经养猫的经历，是插叙，再结合文章内容分析，可知揭示了下文父亲将小猫送走的原因，推动了情节的发展。插叙。补充交代了家里曾经养猫的经历，揭示了下文父亲将小猫送走的原因，推动了情节的发展。★14.新考向·回归教材(概括主旨)本文与郑振铎的《猫》都通过写猫表达了作者的人生体验，请结合你的阅读感悟，简要概括两文的主旨。示例：郑振铎的《猫》一文饱含作者对当时社会人生的感触，表现了一个进步的知识分子严于律己的精神，也告诉我们无论做什么事情，不能凭个人的好恶、私心和偏见加以处置。本文中的父亲对自己弃猫的行为感到愧疚，又被母猫伟大的母爱深深打动，表达了父亲对自己母亲的深切怀念之情。文章还表现了不管是人还是动物，母爱都是无私伟大的。【点拨】本题考查对文章主旨的概括。根据郑振铎的《猫》中倒数第五段的“我心里十分地难过……冤枉了一只不能说话辩诉的动物”可知，文章启示我们无论做什么事情，不能凭个人的好恶、私心和偏见加以处置；再结合《猫》中倒数第二段“我永无改正我的过失的机会了”可知，文章表现了一个进步知识分子严于律己的精神和他内心的愧疚和自责。根据本文第⑨段中的“那天晚上，下起了雨……父亲有些内疚”可知，文章表现了父亲对自己弃猫行为的愧疚；根据本文第⑩段中的“昨天夜里，它竟然找到了它们，又把它们一只一只地叼回来”可知，文章表现了不管是人还是动物，母爱都是无私伟大的；结合本文最后一段中的“掩门的一瞬，他想起逝去多年的母亲”可知，文章还表达了父亲对自己母亲的深切怀念之情。根据这些概括作答。15.(揣摩人物心理)这篇文章的结尾“言有尽而意无穷”，文中的父亲想起自己的母亲后会有怎样的心理活动，请你站在父亲的角度，以第一人称的形式写一写。示例：不管是猫，还是人，只要有“母亲”这一身份，终究会对自己的孩子牵挂万分，割舍不下。我的母亲，您在天堂过得还好吗？16.学习本文借物抒情的写法，选择一种触动过你内心的植物或动物，表达你的情感。200字左右。【思路点拨】借物抒情是将心中的浓情渗透到物中，借助对物的褒贬，表达出心中的“情”来。这种间接抒情比直接抒情更含蓄巧妙。首先要选择自己熟悉的一种植物或动物，如荷花、梅花、蜡烛、小狗、小猫、鸟儿等，选择最能触动你内心的一种，运用拟人、比喻等修辞手法，从不同角度描写其特点，并由此及彼地展开联想，联系现实表达自己的感情。例文：我喜欢梅花。润泽如凝脂的红梅，洁白如瑞雪的白梅，碧光闪闪的绿梅，明艳灿灿的黄梅，构成了一个缤纷多彩的梅的世界。梅小小的花朵似乎不染半点尘埃，宛若悄然飘落凡尘的仙子，真是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花与其对照，则越发显出梅花的脱俗。置身花下，你会被清幽的芳馨环绕，使你立刻想到“暗香浮动”这个词语。梅花的香气不像梨花、水仙花那样浓烈袭人，梅香若有若无，清逸幽雅，是那么婉约和内敛。特立独行的梅花那冰肌玉骨的韵致，高标清雅的风貌，横斜疏美的仙姿，傲岸坚贞的风骨，迎风斗雪的意志，铸成了华夏民族的心魂，成为中华民族代代相传的品格和精神。17.[2023·原创]郑振铎之子郑尔康在《石榴又红了回忆我的父亲郑振铎》一书中写道：我家的猫，也有遇到灾难的时候。一次，一只可爱的小猫突然失踪了，几天后，在邻家屋顶上发现了它的尸体，显然是被人打死后，抛上屋顶的，身上带着多处伤口。姑妈们为此哭了好几天。后来还在花园里为这小猫修了一个小坟，立了个小木片作为“墓碑”，上书“小黄之墓”。又有一次，邻居的一位先生喝醉了酒，而我家的一只小花猫却不知趣地去和他亲昵，缠着他，他正心烦，一怒之下，拎起它便从三楼窗口扔了下去。虽然没摔死，但跌断了一条腿，从此成了一只跛脚猫。……自从上述那两件“猫的事件”发生不久以后，父亲便写了他的《家庭的故事》的第一篇《猫》。请你仔细阅读这段文字，再结合《猫》这篇文章写一写你的发现。示例：《猫》一文是一篇有关动物的小说，其写作背景和作者的经历有关；《猫》在真实生活的基础上进行了艺术的虚构；文中对弱小生命的情感有深厚的家庭背景。(写出两点即可)【点拨】本题让学生借助写作背景加深对课文的理解和感悟，设题角度新。材料的内容是郑振铎的儿子写的对猫