专题07 燃烧条件的探究-中考化学实验精讲精练.docxVIP

专题07燃烧条件的探究

教材实验原理：运用控制变量法，通过比较薄铜片上的白磷、红磷和热水中的白磷产生的不同现象，分析归纳得出燃烧的条件。

实验方案

实验现象

实验结论

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1.教材实验装置的不足

①“燃烧需要可燃物”这一重要条件没有探究；②向热水中的白磷通入氧气，易吹散白磷，操作不便；部分吹散的白磷浮在水面燃烧，存在安全隐患；③白磷敞口在空气中燃烧，产生大量白烟，污染环境；④实验时间较长；⑤实验完毕后，热水中没有燃烧的白磷呈液态，水里到处“乱跑”不便回收，处理它既浪费原料，又污染环境；⑥图2装置用导气管向水中的白磷吹氧气，实验不易控制，有时局部白磷会浮于水面而发生燃烧甚至飞溅，白磷易燃且有剧毒，存在平安隐患；⑦实验中有时会引起铜片上的红磷燃烧，而让学生对燃料的条件有误解。

2.装置改进

改为在密闭装置内进行

在密闭容器内使红磷燃烧，优点是防止白烟污染空气

使装置微型化，增加易操作性

只需上下移动左或右侧漏斗，使磷露出水面或淹在水面下，优点是操作特别简便。

使用W型玻璃管，装置微型化，使用药品少，实验时间短。

增加实验

补充实验：探究物质具有可燃性是物质燃烧的条件之一。

整合装置，增加实验的多功能性

整合后的装置，优点是探究燃烧条件，还可以制备氧气或二氧化碳和验证性质

【例1】（2023·四川成都·统考中考真题）有关燃烧条件的实验探究（白磷、红磷的着火点分别是和）如图。下列说法正确的是

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A．①②处说明燃烧需要可燃物 B．③④处说明燃烧需要氧气

C．①③处说明燃烧需要温度达到着火点 D．①④处燃烧时都能有效避免空气污染

【例2】（2023·辽宁阜新·统考中考真题）如图所示是探究“物质燃烧条件”的三个实验。下列说法中错误的是

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A．实验一中热水的作用仅是提供热量

B．实验二说明物质燃烧需要可燃物

C．实验三说明可燃物燃烧需要温度达到着火点

D．实验一中的现象也能说明可燃物燃烧需要氧气

【变式1】（2023·山东济南·二模）科学探究是获取科学知识、理解科学本质、认识客观世界的重要途径。如图是探究燃烧条件的实验(已知：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是260℃)，下列有关该实验的说法中，错误的是

??

A．管口小气球的使用体现了实验绿色化

B．实验中a、c处的白磷均可燃烧

C．实验中a、c处的现象说明燃烧需要氧气

D．实验中a、b处的现象说明燃烧时温度需要达到可燃物的着火点

【变式2】（2023·四川自贡·统考中考真题）某兴趣小组做可燃物燃烧条件的探究实验：①在有空气的试管内放入白磷，关闭弹簧夹，白磷不燃烧(如图I)；②将图I装置放到热水中形成图Ⅱ装置，白磷剧烈燃烧，气球胀大。

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(1)白磷燃烧的化学方程式为。

(2)②中白磷剧烈燃烧时，试管内气体压强(填“增大”、“不变”或“减小”)。

(3)对比实验①②，说明可燃物燃烧需要的条件之一是。

(4)图Ⅱ实验后试管内还有白磷残留，打开弹簧夹通入空气，白磷复燃，说明可燃物燃烧需要的另一条件是。

1．（2023秋·安徽蚌埠·九年级统考期末）探究燃烧的条件便于控制燃烧。某同学设计如图装置进行相关探究，下列有关实验过程不能达到目的的是（）

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A．先通入，再点燃酒精灯，然后立即改通，探究燃烧需要可燃物与氧气接触

B．先通入，再点燃酒精灯，探究燃烧需要温度达到可燃物的着火点

C．先通入，再点燃酒精灯，然后立即改通，探究燃烧需要可燃物与氧气接触和温度达到可燃物的着火点

D．试管中的澄清石灰水可以检验木炭燃烧生成的

2．（2023·安徽·统考中考真题）某同学用右图装置探究磷燃烧的条件，下列有关说法错误的是（）

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A．实验室可通过加热制取

B．通入后，白磷燃烧，说用物质燃烧的条件只需要

C．通入后，红磷不燃烧，白磷燃烧，说明白磷着火点比红磷低

D．实验室中少量白磷可以保存在冷水中

3．（2023秋·安徽滁州·九年级统考期末）利用如图装置进行燃烧条件的探究，试管①中充满氮气，试管②③中充满氧气，升温至100℃，仅观察到②中的白磷燃烧，下列叙述错误的是（）

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A．对比试管①②可知，氮气不支持燃烧

B．对比试管②③可知，燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点

C．对比①③可知，可燃物燃烧