大学老师班级鉴定意见.docx

PAGE1

PAGE1

大学老师班级鉴定意见

高校老师班级鉴定看法篇1

性格文雅，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人涵养好，富有文明礼貌，人际关系好，曾被评为生活先进个人;喜爱劳动，任劳任怨，勤劳肯干，曾获劳动踊跃分子;学习目的性强，自发性高，刻苦勤奋，锐意进取，始末如一，成果始末处于上游水平，曾获二等助学金和三好同学;专业学问扎实，取患上计算机国家一级等级证书;任学习委员时，事情责任感重，事业心强，深患上班主任和同窗们的认同;个人自力生活力量也显著获患上熬炼和提高。该生是镇江市先进集体的主要贡献者，是一名合格的毕业生。

该生能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强。乐观协作班团干开展各项活动，劳动乐观肯干。敬重师长，团结同学。学习目的明确，态度仔细，是有抱负，有理想，综合素养高的同学。

你是一位勤奋好学的同学，诚恳和善，敬重师长，遵守纪律，团结同学，关怀集体，乐于助人，乐观参与劳动。学习上能仔细听课，刻苦钻研，成果提高较快。是一位具有较高的综合素养合格的高中毕业生。

思想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;其性格活泼，举止大方，热心肠，团结同窗;学习态度端正，坚持努力，锐意进取，进步之大曾列全班之首;在特长上不仅写有一手标致、苍劲有力的钢笔字，并且还与队友勇夺元旦汇演三、二等奖;任文艺委员时，事情尽心尽力，爱岗敬业，力量获患上较好熬炼和提高，曾获文艺踊跃分子。

该生诚恳守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的方案性，仔细负责。学习勤奋，刻苦努力，敬重师长，关怀同学，人际关系融洽，活动乐观，参与过太湖学院第一届计算机爱好小组，遵守学校各项规章制度，乐观社会活动，热心公益事业，曾参与无锡市青年志愿者并获嘉奖。

高校老师班级鉴定看法篇2

思想上要求进步，乐观向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜爱体育运动、乐于助人、与同学和谐相处、敬重老师、遵守各项制度、社会实践阅历丰富、有较强的动手力量和创新力量。

该同学乐观要求进步，遵守高校生《同学守则》、敬重老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚恳、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、仔细努力、思维灵敏、动手力量较强、乐观参与社会活动和社会实践。

该生在校期间，仔细学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成果优良、喜爱祖国、关怀集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。乐观参与各项文体活动、较注意自己各方面素养的培育。

该生在校期间学习态度端正，成果优良，有较强的创新思维力量，敬重师长，喜爱集体，为人恳切，工作踏实仔细，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面进展的合格高校生。

该生在校期间学习态度端正，成果优良，擅长创新，严于律己，宽于待人，做事仔细谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素养强的合格高校生。

该生学习态度端正，学习仔细，已通过国家英语四级，有较强的思维力量和动手力量。吃苦耐劳、朴实大方，仔细对待工作、与同学相处关系融洽、敬重老师、遵守各项制度、社会实践阅历丰富。

高校老师班级鉴定看法篇3

该同学刻苦，仔细，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思索，在课堂以及小组课题争论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能乐观地和同学一起开展学习上的争论。成果始终保持良好的水平。

该同学的优点是诚恳、热忱、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。盼望在以后的生活中在更加平和的心态中乐观追求进步。千里之行，始于足下。盼望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中制造更大的成果!同学能严格遵守班级和宿舍纪律，喜爱集体，关爱同学。课上，总是仔细听讲，并能乐观举手回答问题。对待学习态度端正，上课能够用心听讲，课下能够仔细完成作业。

该生无论在学习工作生活上都能严格要求自己。敬重师长，和同学关系融洽。集体观念强，乐观为班级服务，劳动乐观肯干。学习刻苦仔细，有恒心，成果优良。生活俭朴，是个德智体全面进展的优秀同学。

该生严格遵守学校的各种规章制度。敬重师长，团结同学。集体观念强，乐观参加各种活动，完成任务仔细。学习目的明确。为人诚恳，乐观参与社会实践和体育熬炼，是位德智体全面进展的同学。

该生能以校规班规严格要求自己。敬重师长，团结同学。集体观念强，劳动乐观肯干。乐观参与各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦仔细，是位综合素养高的同学。

高校老师班级鉴定看法篇4

1.该生仔细遵守学校的规章制度。敬重师长，团结