2.2.2 热力环流（说课稿）说课稿-2024-2025学年人教版（2019）高中地理必修一.docx

2.2.2热力环流（说课稿）说课稿-2024-2025学年人教版（2019）高中地理必修一

一、设计意图

本节课旨在通过“热力环流”这一主题，引导学生深入理解大气运动的基本原理，结合实际案例，培养学生分析问题、解决问题的能力。通过学习，学生能够掌握热力环流的形成条件、运动规律及对地理环境的影响，为后续学习气候、天气等相关知识奠定基础。

二、核心素养目标

培养学生地理实践力，通过观察和分析热力环流现象，提升学生运用地理工具和技能的能力；发展人地协调观，引导学生认识到大气运动对人类活动的影响，增强对人与自然和谐共生的认识；提升科学思维，通过探究热力环流的形成机制，培养学生逻辑推理和科学探究的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入本节课之前，已经学习了大气基本概念、气压、风等基础知识，对地球自转产生的地理现象有一定了解。然而，对于热力环流这一复杂的大气运动现象，学生可能仅有初步的认识，缺乏系统性的理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对地理学科普遍保持一定兴趣，尤其是与日常生活紧密相关的气象现象。学生具备一定的观察能力和分析能力，能够通过地图、图表等资料获取信息。学习风格上，部分学生可能偏好通过实验、演示等方式学习，而另一部分学生可能更倾向于理论分析和文字描述。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解热力环流的形成原理时，可能会遇到概念混淆、难以建立空间思维等问题。此外，对于复杂的大气运动过程，学生可能难以从定性分析过渡到定量计算，这在一定程度上增加了学习的难度。此外，学生可能对大气运动与人类活动的关系理解不够深入，影响对实际问题的分析和解决。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《人教版高中地理必修一》教材，以便学生能够跟随课本内容进行学习。

2.辅助材料：准备与热力环流相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如全球气压带风带分布图、热力环流动画等，以增强教学的直观性和趣味性。

3.实验器材：准备简易的风扇、温度计等实验器材，用于模拟热力环流现象，让学生通过实际操作加深理解。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生进行小组合作学习；在实验操作台附近预留空间，确保实验活动的顺利进行。

五、教学过程设计

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对热力环流的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道风是从哪里来的吗？为什么会有风？”

展示一些关于风的形成和影响的图片或视频片段，让学生初步感受风的力量和变化。

简短介绍热力环流的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.热力环流基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解热力环流的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解热力环流的定义，包括其主要组成元素或结构，如地表温度差异、气压差异等。

详细介绍热力环流的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解，如等温线、等压线等。

3.热力环流案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解热力环流的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的热力环流案例进行分析，如城市热岛效应、季风气候等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解热力环流的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用热力环流知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论热力环流在未来气候变化中的作用，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与热力环流相关的主题进行深入讨论，如“如何减轻城市热岛效应”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对热力环流的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调热力环流的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括热力环流的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调热力环流在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用热力环流知识。

7.课后作业

布置课后作业：让学生撰写一篇关于热力环流对城市气候影响的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生在生活中观察和思考热力环流现象。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-《大气科学概论》：这是一本适合高中生的科普读物，详细介绍了大气的组成、结构、运动规律以及大气对地球的影响，有助于学生更全面地