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大学生学期自我鉴定需要怎么写

高校生学期自我鉴定需要怎么写篇1

今年是我进入高校的第三年。两年来，在各级领导和同学们的关怀、关心下，通过自身不断努力，各方面均取得肯定的进步。现总结如下：

工作作风方面。在同学会的工作中，我始终以广阔同学的共同利益为最基本的动身点，这一点正是符合了“三个代表”中的最基本也是最重要的一条：要代表最广阔人民的根本利益。所以，到处从同学们的需要动身，为同学们服好务。两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，乐观参与学校组织的各项活动，虚心向有阅历的同学请教工作上的问题，学习他们的先进阅历和学问。敢于吃苦、擅长钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时乐观主动协作其他部门工作的开展，不断提高工作效能。

学问学习方面。学习刻苦，态度仔细，只是在学习方法和力量上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人，新世纪在静静降落之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的汲取新学问即成了放在我们面前必需解决的一个问题，我通过这两年的高校学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以。在高校的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成果带进大四。所以，假如说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我肯定会全力以赴。

总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是乐观探究、逐步成熟的两年。由于参与校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高;对高校学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进;在同学会的工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我肯定仔细要向同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成果。

高校生学期自我鉴定需要怎么写篇2

时间过得真快，大四上学期一晃又过去了，离毕业又进了一步。

每学期结束，我对那学期的表现都会有个感觉的，或满足，或不好。而这学期结束，我只想把这学期做个总结，写下来。一般来说，除非老师留这个作业，否则我是不会写的。

总体来说，我对自己这学期的表现还是很满足的。

从开学起一个半月的时间，我基本属于无所事事，根本学不下去，可能是既不用为工作操劳也不用为考研作预备的原因吧。其实，人们最难过的事情莫过于消磨时间，看着时间匆忙流去却无动于衷。那种味道我的确体会到了。在那一个半月里，我根本不知道自己在干什么，除来吃饭就是睡觉，而且起得还比较晚。没有目标，没有动力的日子真的很难过，那对我来说简直是一种煎熬，由于我根本无法做到麻木。

还好在十月中旬，自己最终能够自己惊醒自己，重新找到那个目标--六级。其实我从开学就始终由那个目标，只是找不到动力。可从那时起，我强迫自己和那些考研的“混”，和他们一个时间起床，去相同的自习室自习，在相同的时间一起去吃饭。虽然我不是考研的人，但我却和那些考研的人有着相同的作息支配，唯一的不同在于我的压力比他们要小些。我清晰，大四同学的生活很简单变的混乱，也很简单被转变。我看到身边一个个同学的生活变得愈发糜烂。我只要和他们呆上一阵，我也会变成那样的。还好，我没有。为那六级，我舍命地学着，书包里成天背着一堆英语的东西，什么电子词典、六级听力训练、六级阅读、朗文词典在自习室一坐基本就是一天。在和他们一起的学习状态中，我慢慢找到了那种愉悦的感觉：自习时听着我爱听的歌背英语，和狼、轶明一起去吃饭，学累了和他们在教学楼里四处转悠，查找美女。晚上十点半才回宿舍，和他们在路上说笑。尽管六级我考得不怎么抱负，但是我拼过了，虽然有些圆满，但下次连续努力就是了。

本学期还一个对自己比较满足的就是学会支配自己的时间了，尤其是在后来既有学习任务又有家教的那段时间，把学习的是提前弄完，周末备完课再安心去家教。另外，对于期末的科目提前作了预备，在十一月的时候就已经把初等数论这门课复习过一遍了，而且看得很细，这样我十二月的时候才能把全部的时间都用于六级的预备上。而当期末时我可以不紧不慢地预备初等数论那门课，可以说这可以算我高校四年学的最好科目之一，尽管成果才考了八十多，排了十几名，但也还算不错啦。

但是，元旦后对自己有些放松，主要体现在计算机图形学的复习上，原来有很充裕的时间的，由于自己的荒废最终只用了两天时间。还好最终过了，不过是刚过了。

这就是我本学期的总结，从中我看到了自己的进步，看到了自己与以往的不同，很欣喜自己的表现，盼望自己以后连续进步，成熟起来。

高校生学期自我鉴定需要怎么写篇3

时间如电，岁月如梭，还清楚记得刚进高校时的情景，转瞬间