统编版语文四年级下册第二单元第7课时 7.纳米技术就在我们身边 教案 大单元任务式.docx

第7课

课题：纳米就在我们身边

内容分析：

《纳米技术就在我们身边》科普说明文，以简洁明了语言、生动实例介绍纳米技术，展示其应用与前景，普及科学知识，增进人们对纳米技术的了解，激发科技兴趣与探索欲，激发学科学、爱科学的兴趣。促进科技创新。??

核心素养目标：

文化自信：了解纳米技术的含义及其应用，感受前沿科技发展。提升文化自信。

语言运用：感受科普文章在语言表达上的准确、严谨。

思维能力：学会自主查找资料，并结合查找的资料加深对课文内容的理解，能提出不懂的问题，掌握解决问题的方法。

审美创造：了解纳米物质的新奇特性，感受科技的魅力。发展学生的审美能力。?

【教学重点】

1.能提出不懂的问题，与同学交流。

2.能自主查找资料，并结合查找的资料加深对课文内容的理解。

【教学难点】

能提出不懂的问题，与同学交流，尝试解决。

情境导入：“只有不断探索的人，才能领略到世界的奇妙。”同学们，本单元的学习将为我们打开一扇通向自然科技的大门，透明的琥珀是怎样形成的？鸟类的祖先真的是恐龙吗？纳米技术会给人类的生活带来哪些变化？让我们带着问题，一起出发前往自然科技博物馆探秘吧。博物馆以时间为序，共分为“过去--现在--未来有三个主题场馆。当我们完成最终任务时，同学们，还可以化身为小小预言家，用手中的笔图画未来世界，创科技未来呢!现在的你是不是有点小心动了吗?走，让我们抓紧启程吧!

子任务二

子任务二

感受现代科技的神奇

活动1

我的新闻直播间

新科技知多少

活动2

教学设计

教师活动

学生活动

第一节：复习导入精读新知

生字大闯关：出示课件教师指定某一排学生依次读生字。检验生字掌握情况。

学生依次读生字，师生评议。

教师导入新课：同学们，通过上节课的学习，我们对纳米技术有了大概的了解。谁来说一说，通过上节课的学习，你都了解了哪些有关纳米技术的知识？

学生自由发言，教师给予点评。

3.导入新知：同学们，如此新奇的一门学问在生活中有哪些应用呢？课文又是通过哪些方法介绍清楚的呢？

（1）聚焦3-4段：同桌之间合作朗读感受纳米技术给我们日常生活带来的变化。

①同桌互读。②指名合作朗读。③交流写法。

（2）哪些资料能够证明“纳米技术就在我们身边”？

纳米技术就在我们身边：（出示课件）

①日常生活

冰箱里使用纳米涂层就具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。

“碳纳米管”比钢铁结实百倍，而且非常轻。

②军事

最先进的隐形战机上用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉。

纳米技术可以让人们更加健康：

?利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。

?未来的纳米机器人可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。

?未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。

教师总结：第3、4自然段都是围绕纳米技术的运用来写的，作者同样采用了先总后分的写法，通过举例子的说明方法，介绍了纳米技术的“神奇”。

4.拓展延伸。同学们，通过课前你查找资料，你还知道哪些纳米技术早已悄悄进入我们的生活？

（1）生交流。

（2）出示课件。

纳米衣物与袜子

利用纳米技术改善了纺织品的性能，如增强抗菌性、保暖、改善吸湿排汗能力等，使得穿着更加舒适和健康。

个人护理

纳米牙刷与牙膏：纳米牙刷的刷毛采用纳米材料制成，能够更有效地清洁牙齿表面和牙缝，而纳米牙膏则具有更强的抗菌和防蛀能力。

安全健康

纳米抗菌餐具与纱布：通过纳米技术处理的餐具和纱布具有更好的抗菌性能，有助于减少细菌滋生，保障健康。

抑制微生物生长，确保食品在运输和储存过程中的安全。而在食品检测方面，纳米传感器以其高灵敏度和快速响应的特点，能够实现对食品中有害物质的快速筛查，为食品安全监管提供了有力工具。

电子产品

纳米屏幕：智能手机、平板电脑等电子产品的屏幕采用纳米技术制造后，可以实现更高的分辨率和更低的能耗。

方法指导：教师提问：你是怎么查到这样的例子的呢?

（1）生交流。

（2）出示课件

（3）介绍方法：丰富查资料的方法：丰富查资料的方法：想要精准有哪些信誉好的足球投注网站，关键词是非常重要！不要用大白话，直接提取核心词汇进行有哪些信誉好的足球投注网站。从而让捜索的资料更精准。

6.发散思维：同学们，你看，纳米技术给我们带来了很多便利呀！如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活中的哪些地方？你的愿望可以通过纳米的新奇特性来实现吗？

1.默读课文第3、4自然段，圈画每个自然段的中心句。

2．交流理解：纳米技术就在我们身边。

(1)找一找课文中列举的事例，结合冰箱里面的纳米涂层、碳纳米管天梯、隐形战机、纳米机器人等事例来理解。

(2)说一说自己了解的生活中应用纳米技术的事例。介绍自己收集的资料，结合相关资料体会纳米技术给我们日常生活带来的便利。

学生发散思维想象，把纳米技术，运用到生活中的哪些地方？

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