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第五节细胞在结构和功能上是一个统一整体
课程目标
学问目标
核心素养
1.驾驭生物膜的概念和生物膜之间的相互关联性。
2.简述生物膜系统的结构和功能。
3.能够说出分泌蛋白的合成、加工、分泌过程,驾驭细胞器之间的相互关联性
1.通过实例分析,相识生物膜系统在结构和功能上的紧密联系,认同细胞的结构和功能的统一性、部分与整体的统一性。
2.体会任何生物都是彼此相关的,彼此不能分开,因而每个人都应当善待生命,爱护生命,维系地球
学问点一生物膜系统把细胞各部分结构联系在一起
1.生物膜系统的定义:__真核__细胞内由__细胞__膜和包括__核__膜在内的多种__细胞器__膜共同构成生物膜系统。
2.生物膜系统中两个重要结构:
(1)内质网:①面积__最大__,占了整个细胞生物膜的__一半__左右;②是细胞内__蛋白质__、__脂质__和__糖类__的加工或合成基地,这些物质可在内质网__完整__、__封闭__的管道中快速运输;③内质网膜向内与__核膜__连接,向外与__细胞膜(质膜)__连接,使细胞核与__细胞质__及细胞膜的联系更为紧密,大大提高了__物质交换__的效率。
(2)囊泡:①被称为细胞里的“__搬运工__”;②生物膜具有肯定的__流淌性__,各组分间可以通过__囊泡__相互转化;③囊泡的移动为多种细胞器的膜质成分供应__物质来源__,从而实现膜成分的__更新__。
小思索:原核细胞有没有生物膜系统?
【答案】没有,因为原核细胞只有细胞膜,没有核膜及多种细胞器膜。
【易错警示】生物膜系统是指真核细胞内的全部膜结构(包括囊泡),不是生物体内的全部膜结构。
学问点二细胞内各结构协调协作,共同执行生命活动
1.分泌蛋白
(1)定义:在__细胞内__产生,分泌到细胞外发挥作用的蛋白质,如__抗体__、__消化酶__和一部分__激素__。
(2)分泌蛋白合成、加工和分泌过程:__氨基酸__(填写基本单位)在附着于内质网上的__核糖体__中形成__多肽__,之后通过内质网的__加工__和__运输__,随__囊泡__转移至__高尔基体__做进一步的加工,再由__囊泡__包袱着蛋白质向__细胞膜__移动,将蛋白质分泌至细胞外。整个过程须要消耗__能量__,主要来自__线粒体__。如图表示用同位素示踪法探讨分泌蛋白的分泌过程:
2.囊泡运输
(1)特点:囊泡运输在细胞内极其重要,具有高度的__组织性__、__方向性__和__精确性__。
(2)物质的种类:①囊泡膜上的__膜蛋白__和__脂质__(包括在__光面内质网__合成的磷脂和胆固醇)等,参加细胞器的组成并完成特定的细胞功能;②囊泡包袱的内含物,如一些__激素__、__酶__等,这些物质有的被分泌到细胞外,有的参加细胞内大分子物质的降解等。
(3)过程:囊泡形成、__运输__和与特定部位膜的融合,其中囊泡定向运输的关键是__囊泡与特定部位膜的融合__。
3.细胞在代谢过程中产生的__残渣__、__功能异样__的大分子以及__苍老__的细胞器等,被__内质网__或其他膜结构形成的囊泡包袱着,与__溶酶体__融合,进而被消化分解,产生的小分子物质有的被细胞__重新利用__,有的被排出细胞。
小思索:生物膜各组分间的联系都只能通过囊泡吗?
【答案】不是,内质网向内与核膜相连,向外与细胞膜相连,是干脆相连的,可以不须要通过囊泡。
学问点三生物膜系统的作用
1.生物膜系统大大提高了细胞内__物质运输__的效率,加强了各组分间的__沟通__。
2.生物膜将细胞内部划分成__相对独立__的空间,保证了细胞各项生命活动__高效__、__有序__地进行。
3.生物膜系统为__多种酶__供应了附着位点,为__多种化学反应__顺当进行供应了有利条件。
4.生物膜系统的各组分可以__相互转化__,在__结构__和__功能__上成为一个统一的整体。
1.推断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)生物膜是对生物体内全部膜结构的统称。(×)
(2)生物膜都具有选择透过性。(√)
(3)细胞内的囊泡都是由高尔基体产生的。(×)
(4)生物膜系统成分的更新依靠于囊泡的移动。(√)
(5)生物膜是细胞进行物质合成的唯一场所。(×)
(6)真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行。(√)
2.案例分析:如图为某动物细胞内分泌蛋白合成及转运的示意图。据图分析下列有关叙述错误的是(B)
A.氨基酸在内质网上的核糖体中形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成具有肯定空间结构的蛋白质
B.除囊泡外,细胞膜、核膜和细胞器膜共同构成了细胞的生物膜系统
C.内质网膜可以转化为高尔基体膜,说明这两种膜在结构成分上比较接近
D.细胞膜上出现的糖蛋白
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