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小学五年级班主任工作计划

小学五年级班主任工作计划1

一、本班学生基本情况、成绩。

全班共有学生48人，学生的学习成绩一般，学生学习的纪律、

自觉还行，希望经过一个学年的努力，同学们能不断努力，争取

不断前进，取得好的成绩，更好的班风。

二、基本措施而做法。

1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。这个班虽然我已经

教了一年对学生的情况有了解。暑假过去，不少学生都有了不小的

变化为了更深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

⑴与学生交谈c利用课余时间多和学生谈心，通过和中下生多

接触、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消

除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵按时检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作

业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励

与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转

局势。

⑶多和家长联系，通过与小学生父母的.对话，了解小学生在家

庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班级日常工作。

(1)充分利用班会或课前讲话向学生进行思想教育。向学生了解

《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学

生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增

强班级凝聚

⑵检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重

要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集

体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意

义。

3、利用课余时间对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成

绩。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，

真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，

还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣

4、选拔、培养和使用班干部

我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班

干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己在使用过程中

不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念

发挥班干部的作用，师生共同管理班级尽量把学生能做的事情让

学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为

主

班级管理是一门艺术我将在工作中努力吸取新经验，充分发

挥班主任的教育作用，引导学生健康成长，小学五年级班主任工作

计划2

新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我们班

塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划

如下：

一、学生现状分析：

我们班共有学生27人，其中女生15人，男生12人学生一般

都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其

是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同

学提醒大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定

的合作和竞争意识°但也有少数学生没有很好的学习习惯大部分

学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的

集体荣誉感但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想

二、思想工作计划方面：

1、利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求以及学

校制定的班级评比标准，让学生按要求去做，同学间互相监督，由

班干部负责检查根据学校的部署，