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人音版五线谱第三册全册教案
教学内容:
1、歌曲:多么快乐,多么幸福
2、读谱知识:反复记
3、综合训练:铝板琴
4、律动
5、欣赏:中华人民共和国国歌(童声齐唱)
教学目标,
1、学习用欢快的情绪,轻松而有弹性的声音演唱《多么快乐,多么幸福讥
2、认识反复记并懂得其在歌曲中的用途。认识铝板琴并掌握其演奏方法。
3、通过律动体会音乐欢快活泼的情绪。
4、通过欣赏《中华人民共和国国歌》对学生进行爱国主义教育。
教学重点:学唱歌曲,认识反复记。
教学难点:体会反复记在歌曲中的用途。
教学手段:录音机、磁带
教学过程:
一、常规训练,复习。
1、复习上学期所学习的歌曲。
2、教师讲解新学期要求。请同学们说一说这一学期的音乐课要怎样上,自上有什么新的想法。
3、教师排练唱游课队形。
二、发声练习。第5页综合训练(三)。
I、请同学眼睛看谱,先听教师范唱。
2、请同学说一说这段乐句的情绪怎样(柔和)。
3、请同学跟琴用“LU”模唱,再唱词。
注意:要有感情的演唱,“宝”、“了”的长音要唱的平稳,“拇”要用哼鸣来唱。要轻轻结束,结尾渐慢。
4、听教师在钢琴上弹一组音,一个比一个高,请同学用“LU”来模唱教师弹出来的音。
三、认识铝板琴
1、像刚才我们唱的这样音是一个比一个高的,我们可以在各种乐器上也演奏出一个比一个高的音。
比如这种乐器一铝板琴。
介绍铝板琴:铝板琴又称钢板琴,处有固定音高的打击乐器。由长短不一的小金属片按音的高低
顺序排列而成,用小木槌敲击金属片而发声。铝板琴声音清脆明亮,富有穿透力。
2、请同学观察铝板琴有什么特点,说•说。
请同学看一看演奏姿势,自己做做。
请同学自己敲一敲,说一说是敲击短的金属片发出的声音高,还是敲击长的金属片发出的声音高。
边敲边用“LU”来模唱。
四、学唱歌曲《多么快乐,多么幸福》
1、听教师范唱,请同学说一说这首歌有什么特点,听了有什么感觉。
教师在范唱请同学模唱。
2、请同学观察曲谱卜.有什么记是我们不认识的。(反复记)
讲解反复记:请同学看书读谱知识的两小节乐句,唱一唱上面的一句,在看下面的乐句。要唱
两遍,因为有反复记,再请同学唱一唱。
请同学看《多么快乐,多么幸福》的曲谱,说一说在这首歌里出现的是什么?(反复记)应怎
样运用?第(三行要唱两遍)。
3、再次模唱,注意反复记处。完成综训四
有节奏朗读歌词。
4、跟琴练唱。
歌曲处理:笫一小节里一音对两字的歌词(聚集在、集会的)要唱的轻快、准确。
9、10小节总的一字多音要模仿准确.
铃”字要唱的连贯、音要准。喇叭”两字要轻巧。
反复练唱。完成综训五
5、请同学听录音伴奏演唱,并做一做动作。
五、欣赏:中华人民共和国国歌
1、教师介绍:《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》,田汉作词,聂耳作曲,写于193
5年。这首歌曲在中国人民争取自由解放的斗争中起过巨大的鼓舞作用,今天仍然不断激励着我们为实现
四化,振兴中华而奋勇前进。
2、初听乐曲。请同学说一说有什么感受?
完成听听想想
3、第听乐曲,全体起立齐唱国歌。
六、小结
请同学回家编几个动作,下节课进教室时表演。
板书设计:多么快乐,多么幸福中华人民共和国国歌
活泼欢快雄壮有力
课后小记:
课题:布谷总课时数:第1节
教学内容:
1、歌曲:布谷
2、读谱知识:solmi
3、综合训练
教学目标:
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