2024秋三年级语文上册第七单元我与自然新人教版.docVIP

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我与自然

时间：40分钟满分：100分

一、主题达标。(34分)

eq\a\vs4\al\co1(1.)用合适的词语填空。(12分)

()的小曲 ()的大合唱

()的声音 ()的细语

()的乐曲 ()的音乐会

eq\a\vs4\al\co1(2.)下列词语与其他三项不是同一类的是()(4分)

A．斑斑驳驳 B．滴滴答答

C．叮叮咚咚 D．哗哗啦啦

eq\a\vs4\al\co1(3.)我会照样子写句子。(18分)

(1)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

路边有一棵_______________________________的棕榈树。

(2)王老师急得直跺脚。

奶奶忙得__________________________________________。

_______得_________________________________________。

(3)远处的山谷里有一片树林，树林里有一间小木屋，小木屋的旁边有一条小溪。

____________________________________________________

____________________________________________________

二、主题探究。(18分)

eq\a\vs4\al\co1(1.)在《大自然的声音》中，我们倾听了自然界的不同声音。下列诗句中描写的声音不属于大自然的声音的一项是()(9分)

A．夜来风雨声，花落知多少。

B．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

C．月出惊山鸟，时鸣春涧中。

D．乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

eq\a\vs4\al\co1(2.)依据课文内容推断正误。(9分)

(1)《大自然的声音》一文让我们领会了大自然中风、水和植物的声音，感受到了大自然声音的奇妙。()

(2)《父亲、树林和鸟》中“我”为父亲不是猎人而感到兴奋，因为父亲非常了解鸟，却不利用这一点来损害鸟。()

(3)《读不完的大书》一文描写了小麻雀、老鹰、蚂蚁、花草、果树等大自然中“好玩的东西”。()

三、主题活动。(12分)

学了本单元，我每时每刻都在倾听着生活中奇异的声音。想一想，下列情景中可能会听到什么？

放学回家的路上：_______________________________________

________________________________________________________

回家以后：______________________________________________

________________________________________________________

四、主题阅读。(36分)

带刺的挚友(节选)

①我家北屋旁边，有个草棚子。平常，里边堆着杂草和一些不常用的东西，只有我家芦花母鸡，爱到那里的草窝上去下蛋，除了妈妈去捡蛋，是很少有人去的。从刺猬的脚印来看，我断定它就住在那里边。

②我在草棚里渐渐地搜寻着。墙角草堆里，传来“窸窸窣窣”的声音，细致一瞧，两只大刺猬，团成大刺球，紧紧挤在一起哩。它们一动也不动，背上长长的硬刺，根根竖起来，时刻打算刺一直犯的敌人。在两只大刺猬的腹部，蠕动着四个白乎乎的小刺球。呀，这不是小刺猬吗？怪不得大刺猬那样匆忙地去寻食，原来是为了这四个可爱的小宝宝……

③“嗡”的一下，我的脑袋仿佛涨大了好几圈，心里感到一阵内疚。刺猬妈妈夜里出去找吃的，我倒把它吓了回来。没有吃的，小家伙们还不挨饿？再说，听爸爸讲，刺猬一旦发觉有人来到了它们的住处，它们就要搬家了。眼下，携儿带女的，搬到哪儿去呢？安个家多不简单呀。望着它们身边铺着的碧绿的树叶子、鲜嫩的青草，以及从房背阴处扯来的一块块绿茸茸的苔藓，我仿佛看到了它们安家的艰辛。猛地，手指尖触到了鼓囊囊的衣兜。对，带来的礼物还没拿出来呢。我忙把衣兜里的红枣儿——这是我从树上一个一个挑着摘的——大把大把地掏出来，轻轻地放在它们的身边。

④直到离开草棚，我的心还在怦怦地跳：刺猬呀，吃了我送的红枣儿，你们还会搬家吗？(有删改)

eq\a\vs4\al\co1(1.)在括号里填上合适的词语。(12分)

()的声音 ()地寻食

()的苔藓 ()地掏出来

()的硬刺 ()地跳

eq\a\vs4\al\co1(2.)读懂短文，填一填。(12分)

(1)大刺猬匆忙地去寻食，是为了__________________________________________________。

(