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高中读书为话题的作文5篇.docx

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高中读书为话题的作文5篇

高中读书为话题的作文5篇

导语:读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字,其他还有音符、密码、图表等也在此列;一般获取过程是用眼睛观看,也包括盲人用触觉来识别凸字等其他获取方式。这个话题总是在我们讨论的范围之内,高考以此为话题的作文也很常见。以下是本店铺给大家整理的高中读书为话题的作文5篇,一起来看看吧。

篇1读书的艺术

古往今来,读书是文人墨客生活中不可或缺的重要内容。在有限的时间内,选择合适的书籍,找到适合的方法,才能使书本的价值发挥到最大化。从北宋文学大师欧阳修,到近代知名数学家华罗庚,他们在阅读的过程中,找到了读书的艺术。

立身以立学为先,立学以读书为本。欧阳修正是这样一个用功读书的人。他把握不同的时间,去读不同类型的书,无时无刻不在学习着。他文学造诣深厚,开创了一代文风,成为宋代的文坛领袖。热爱读书的人,往往充满了才气。金庸先生便是如此。他出生于一个书香世家,从小就十分刻苦好学。一天到晚地读书。父亲看在眼里,十分担心,于是带着金庸外出野游。金庸对此不感兴趣,只是敷衍了事,一有时间,又一头扎进书本里。人必有痴,而后有成。金庸的痴,就痴在那书中。红尘自有痴情者。

写出“人生三境界”的王国维先生,也是一位博古通今的大才子。他在文学和美学的研究上,创作出以《人间词话》为代表的理论巨著,在史学、哲学方面,都有涉足。他以自己的方式把东西方文化融合在一起,走出了新的研究道路。他运用前人的诗句,来讲做学问的三境界“立、守、得”,而他正是沿着这三个阶段,走出了自己昭昭未央的人生。

华罗庚先生的读书方法,揭示了他学有所成的原因。读书当一意在书,游山水当一意在山水,乘兴所至,心无旁及。他在学习时,专心致志,对书本内容进行批注,反复揣摩,把书读薄,把知识吸收到自己脑中。清华大学教授薛其坤,就是这样一位刻苦学习的物理学家。早年他留学日本,在教授严苛的监督下,早七点进入实验室,晚十一点方可离开。这样高强度的研究,使他不久后就有所成就。回国后,他没有懈怠,沿用了学习时的时间表,并也这样要求学生。“7-11院士”的称呼由此而来。

这三位学者的共同点,就是善于学习。他们发现了读书的艺术,乐在其中。自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。读书是我们生活中不可缺少的事,书本的阅读,促进学习的进步,知识的掌握,利于成功。我们在阅读时,要学习华老的方法,不能囫囵吞枣地整体感知,而忽视对于语言的揣摩。

腹有诗书气自华。读书可以使人的灵魂丰盈富足,使人的内心充实安定。

篇2阅读的三重境界

人生天地间,总要与外界发生联系。而阅读,则是其最主要的通道。

阅读分为若干种,绝大多数人的阅读属于消遣性阅读。这种阅读的目的就是打发时间,说得高雅点,是让时间不至于白白流逝。浏览网页,翻翻报纸,看看电视,了解一些热点新闻,搜集几件明星八卦,打探哪里出了奇人异事,瞅瞅又有几个老虎被调查……边看边乐,然后与志同道合者大摆龙门,是很惬意很得意的事。

市井闲人们的阅读大抵如此,很多上班族的阅读有相当的比重也可归入此类,我们青年学子,有时也愿意做这些消遣性的阅读。为的是放松放松,调剂一下有些枯燥的学习生活。我觉得,“消遣”是个中性词,甚至在某种意义上可归入褒义,毕竟有所消遣便是有所寄托,这总比无所事事、无是生非要好得多得多。

阅读的第二重境界,我称之为充电式阅读。这种阅读有明显的现实“功利性”,颇有现趸现卖、临时抱佛脚的意味。以我为例,该交综合性研究作业了,我才上网有哪些信誉好的足球投注网站相关的材料,包括成本的书、杂志,相关论文,然后挑灯夜战,快速扫描,从中筛选自己用得着的矿石,冶炼、提纯,最终形成自己的产品。这样的阅读,效率高,印象深,积少成多,集腋成裘,我的大脑里面的东西感觉越来越多,越来越有品位。出于很近视的目的,其效果却是长久的,这样的阅读,其实就是我们成长的台阶。

听说大多数成年人尤其是上班族,其阅读大都含有某种“功利性”。这不是坏事。关键是要将这些信息合理转化,切忌生搬硬套,机械照搬。否则的话,这种阅读就成了鸦片,副作用可不是一般的大。

阅读的最高境界,是精神性阅读,或者叫心灵性阅读。这样的阅读完全是个人的兴趣所在,阅读的过程,也是修养身心、陶冶情操的过程。据说,这样的人,看经典的影视作品,会忘掉了世界的存在,能与剧中人的命运相喜悲;看喜欢的文学名著,常常会如五柳先生“每有会意,便欣然忘食”。可惜的是,我还没能达到这样的境界,但我会向这个方向努力。

鲁迅说过,要看各样的书,即使和本业毫不相干的,也要泛览。卢梭则强调,读书不要贪多,而是要多加思索。道出了读

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