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足球选项教学:提高球员运球以及运球转身能力说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
一、课程基本信息
1.课程名称:足球选项教学:提高球员运球以及运球转身能力
2.教学年级和班级:高一(1)班
3.授课时间:2024年10月26日
4.教学时数:1课时
二、核心素养目标分析
本节课旨在通过足球运球和转身技术的教学,培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。学生将通过实践学习提高足球技能,增强身体素质,同时培养团队协作精神和规则意识,促进身心健康发展。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-球员运球技术的正确性:强调脚背正面触球的部位,保证运球动作的稳定性。
-运球转身动作的连贯性:确保运球过程中转身动作的流畅性,避免球被踢出或动作生硬。
-脚腕力量的运用:通过脚腕的适当用力,提高运球速度和方向的控制能力。
2.教学难点
-运球转身时的平衡控制:学生在转身过程中容易失去平衡,需要通过练习提高身体协调性和平衡感。
-运球时对球感的把握:学生在运球时对球的位置和速度感知不足,需要通过反复练习提高球感。
-运球转身技术的组合运用:将运球和转身技术结合起来,需要学生具备较高的技术熟练度和空间意识。
四、教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:结合示范和讲解,帮助学生理解运球和转身技术的原理。
2.演练法:通过分组练习,让学生在实际操作中掌握技术动作。
3.观察法:引导学生观察同伴的运球和转身动作,发现并改正错误。
教学手段:
1.多媒体展示:利用视频播放专业运动员的运球和转身技巧,提供直观的学习参考。
2.实物教具:使用足球和标志盘,帮助学生练习运球和转身时的空间感。
3.反馈工具:使用秒表记录学生运球速度,提供量化反馈,激发学生改进动力。
五、教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过展示足球比赛精彩瞬间,提问学生关于运球和转身技术的看法,激发学生对本节课的兴趣。
-回顾旧知:引导学生回顾上节课学习的足球基本技巧,如传球、停球等,为今天的运球和转身技术学习做好铺垫。
2.新课呈现(约15分钟)
-讲解新知:详细讲解运球和转身技术的动作要领,包括脚背正面触球、转身时的重心转移等。
-举例说明:通过视频展示专业运动员的运球和转身动作,让学生直观了解技术细节。
-互动探究:组织学生分组讨论,分享自己对运球和转身技术的理解和看法。
3.巩固练习(约30分钟)
-学生活动:将学生分成若干小组,进行运球和转身技术的分组练习。
-教师指导:巡回指导,纠正学生的动作错误,强调动作要领,确保学生掌握正确的技术。
-竞赛环节:组织学生进行运球和转身技术的比赛,提高学生的参与度和积极性。
4.课堂总结(约5分钟)
-总结本节课学习的主要内容,强调运球和转身技术的关键点。
-鼓励学生在课后继续练习,提高自己的足球技能。
5.作业布置(约5分钟)
-布置学生观看足球比赛,重点观察运球和转身技术的运用,思考如何在实际比赛中应用所学技巧。
-鼓励学生在家里与家人一起练习运球和转身技术,提高自己的足球水平。
6.教学过程详细内容
-导入环节
-展示足球比赛精彩瞬间,提问:“同学们,你们认为哪些运球和转身技术最为关键?”
-回顾上节课内容:“大家还记得我们上节课学习的传球和停球技巧吗?今天我们将学习如何将这些技巧应用到运球和转身中。”
-新课呈现环节
-讲解新知:“运球时,我们要用脚背正面触球,这样可以保证运球的稳定性和方向性。转身时,要注意身体的平衡和重心的转移。”
-举例说明:“接下来,我们通过视频观看专业运动员的运球和转身动作,大家注意他们的动作要领。”
-互动探究:“现在,请大家分组讨论,分享你们对运球和转身技术的理解和看法。”
-巩固练习环节
-学生活动:“现在,我们将进行分组练习。请大家按照正确的动作要领进行运球和转身练习。”
-教师指导:“巡回指导,纠正学生的动作错误,强调动作要领,确保学生掌握正确的技术。”
-竞赛环节:“接下来,我们进行运球和转身技术的比赛,看哪一组能够最快完成指定任务。”
-课堂总结环节
-总结本节课学习的主要内容:“今天我们学习了运球和转身技术,希望大家能够在课后继续练习,提高自己的足球技能。”
-鼓励学生:“希望大家能够在比赛中运用所学技巧,展现自己的实力。”
-作业布置环节
-布置作业:“请大家观看足球比赛,重点观察运球和转身技术的运用,思考如何在实际比赛中应用所学技巧。”
-鼓励练习:“鼓励学生在家里与家人一起练习运球和转身技术,提高自己的足球水平。”
六、学生学习效果
学生学习效果主要体现在以下几个方面:
1.技术能力提升
-学生通过本节课的学习,能够掌握足球运球和转身的基本技巧,包括
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