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第一单元提升自我素质
1.我有责任心
一、学习目标：
1.让学生懂得一个人做事要有责任心要有负责到底的精神
学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真勇于承担责任。
3、通过活动让学生明白做事不负责任会对他人、集体带来不
好的影响。
二、课前准备
学生注意观察本班的同学做事负责与不负责的事例。
学习过程
1.导课：热身活动“逢七击掌”
活动要求：
(1)全班同学分两组按顺序报数轮到带或“7”的倍数
的数字不要说出而是击掌代替。
(2)犯错的同学大声对组员说：“对不起我错了！”
总结：通过这个游戏可以看出有的同学在出错后很自然的道歉,
但是有的同学还没形成在做错事时要道歉的习惯。做错事自己敢
不敢承担其实对你的成长很重要。下面请看故事。
2.故事乐园
(1)故事一：12.5美元的故事
同学们有这样一个故事：
1920年有一位八岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居
家的玻璃邻居索赔12.50美元。闯了祸的男孩向父亲认错后
父亲让他对自己的过失负责。他为难地说：“我没钱赔给人家J
父亲说：“我先借给你一年后还我从此这位男孩每逢周
末、假日便外出辛勤打工经过半年的努力他终于挣足了
12.50美元还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。
他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失使我懂得
了什么叫责任
这个故事对你有什么启发？假如你是故事中的小男孩你会怎
么做？
过渡：同学们这件事让里根懂得了什么叫责任那就是一个人
要对自己的过失负责犯了错就该勇于承担后果不逃避也
不推卸责任。
故事二：观看孟佩杰视频
总结：“我只不过做了每个女儿都会做的事°”不少好心人提出
过帮助都被孟佩杰婉拒了她坚持自己照顾养母。童稚的年岁,
她一人撑起几经风雨的家，在贫困中，她任劳任怨，在难里，
她无怨无悔，她的责任感，是养母生存的勇气，更是激起了千
万人心中的涟漪。同学们，要是你希望自己成功，就先做一个有
责任心的人吧！
板书课题：做一个有责任心的小学生。
过渡：然而在我们的生活里还有很多这样的情况，请看大屏幕。
3.活动课堂
活动一：心理直播
四幅图中的同学出现的问题是谁的责任？发表一下自己的看
法吧。
活动二：谁是“责任星”
请大家一起来测一测（选“是”得1分，选“否”得0分）
1.最后离开房间会关灯。是（）否（）
2.答应同学的事情不反悔。是（）否（）
3、外出旅行，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回去。是（）
否（）
4.按时完成作业。是（）否（）
5.你的宠物不用爸爸妈妈帮忙养。是（）否（）
6、自己起床，不用家长叫。是（
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