幼儿园大班半日活动方案.docx

?一、活动主题

探索成长，快乐相伴

二、活动目标

1.认知目标

-通过半日活动，让幼儿进一步了解幼儿园的生活常规，熟悉各项活动流程。

-激发幼儿对不同领域知识的兴趣，如科学、艺术、语言等，拓展幼儿的认知视野。

2.能力目标

-培养幼儿的观察力、想象力、创造力和动手操作能力，提高幼儿解决问题的能力。

-增强幼儿的团队合作意识和人际交往能力，让幼儿学会与同伴友好相处、互相帮助。

3.情感目标

-让幼儿在活动中体验到快乐和成就感，激发幼儿对幼儿园生活的热爱之情。

-培养幼儿积极向上、勇于探索的精神品质，增强幼儿的自信心。

三、活动时间

[具体日期]上午9:00-12:00

四、活动地点

幼儿园大班教室及相关功能室

五、参与人员

幼儿园大班全体幼儿及教师

六、活动准备

1.环境创设

-在教室布置与活动主题相关的场景，如张贴科学小知识图片、艺术作品展示区等，营造浓厚的活动氛围。

-将功能室进行相应的布置，如科学探索区摆放各种实验器材，美工区准备丰富的绘画工具和手工材料等。

2.教学资源

-根据活动内容，准备相关的教学课件、绘本、故事道具、实验材料、手工制作材料等。

-提前录制好适合幼儿观看的教育视频，如科学实验视频、儿歌动画等。

3.人员安排

-主班教师负责整个半日活动的组织与引导，协调各环节的顺利进行。

-配班教师协助主班教师开展活动，关注幼儿的表现，及时给予指导和帮助。

-保育教师负责幼儿的生活护理和活动场地的卫生清洁工作。

4.活动道具

-准备各种游戏道具，如拼图、积木、球类等，用于幼儿的游戏活动。

-根据不同的活动内容，准备相应的奖品，如小贴纸、小卡片、小玩具等，激励幼儿积极参与活动。

七、活动流程

（一）入园接待（9:00-9:15）

1.保育教师在教室门口迎接幼儿，热情地与幼儿打招呼，引导幼儿签到。

2.检查幼儿的身体状况，询问幼儿是否携带危险物品入园。

3.组织幼儿进行简单的晨间活动，如自由交谈、玩桌面玩具等，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。

（二）早操活动（9:15-9:45）

1.教师带领幼儿来到操场，站好队伍。

2.播放欢快的早操音乐，教师示范带领幼儿做早操，动作要规范、有力，富有节奏感。

3.鼓励幼儿积极参与，跟随音乐的节奏认真做早操，活动身体各个部位。

（三）主题教学活动（9:45-10:30）

1.科学探索：有趣的沉浮现象

-教师通过展示一些生活中常见的物品，如木块、石头、塑料瓶等，引导幼儿观察并猜测哪些物品会在水中浮起来，哪些物品会沉下去。

-进行实验操作，将幼儿分组，每组发放一个透明水槽和一些实验物品，让幼儿亲自将物品放入水中，观察它们的沉浮情况，并记录下来。

-教师引导幼儿思考为什么有些物品会浮起来，有些物品会沉下去，鼓励幼儿大胆发表自己的想法。

-总结沉浮现象的原理，帮助幼儿理解物体的沉浮与物体的重量、形状以及液体的密度等因素有关。

2.互动环节

-提问幼儿在生活中还见过哪些物体的沉浮现象，引导幼儿将科学知识与生活实际联系起来。

-鼓励幼儿回家后与家长一起做一些关于沉浮现象的小实验，进一步探索科学的奥秘。

（四）课间休息与点心（10:30-10:50）

1.保育教师为幼儿分发点心和饮用水，提醒幼儿注意饮食卫生，养成良好的饮食习惯。

2.组织幼儿进行如厕、洗手等活动，让幼儿适当休息片刻。

（五）艺术活动：创意绘画（10:50-11:30）

1.教师展示一幅美丽的风景画，引导幼儿观察画面中的元素，如蓝天、白云、草地、花朵等，激发幼儿的绘画兴趣。

2.向幼儿介绍本次绘画的主题--我心中的美丽世界，鼓励幼儿发挥想象力，画出自己心目中最美丽的世界。

3.为幼儿发放绘画工具，让幼儿自由创作。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆运用色彩和线条，表达自己的想法和感受。

4.引导幼儿在绘画过程中注意画面的构图和布局，提醒幼儿保持画面的整洁。

（六）游戏活动：接力拼图大挑战（11:30-12:00）

1.将幼儿分成若干组，每组5-6人。

2.为每组幼儿发放一套拼图，将拼图分成若干小块，打乱顺序放在桌子上。

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