2024-2025学年下学期高一历史第一章A卷.docx

第PAGE21页（共NUMPAGES21页）

第一章A卷

一．选择题（共20小题）

1．（2024秋?和平区期末）农牧业的产生提供了稳定的食物来源，要求更细密的社会分工，这促进了生产力进一步发展，进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品，国家开始产生。材料旨在说明（）

A．人类文明产生具有曲折性和长期性

B．农牧业是古代最重要的生产部门

C．阶级和国家出现是文明产生的标志

D．生产力的发展是文明产生的根源

2．（2024?山东模拟）在古代雅典民主政治的繁盛期，决定国家大政方针的主体是（）

A．贵族阶层 B．成年男性公民

C．所有居民 D．十将军

3．（2024?新疆模拟）考古学家在埃及早王朝时期（约前3100年至前2686年）的墓葬中发现了两河流域的物件——象牙刀柄，它用极其细致的雕刻技法描绘了一位身着苏美尔服饰的长须男性用力分开两只野蛮的狮子的场景，体现了两河流域印章中常见的人类同自然和社会暴力抗争的吉尔伽美什主题。这印证了当时（）

A．两河流域文明较发达

B．西亚与北非存在文明交流

C．西方文明具有包容性

D．苏美尔文明对外辐射力强

4．（2023秋?石景山区期末）雅典城邦多山，不适合种植谷物，因此农民种植葡萄和橄榄，出口葡萄酒、橄榄油，进口谷物。公元前590年前后，雅典曾制定多项法律，鼓励和规划橄榄的种植，但规定不得因此破坏邻人的土地。依据以上材料，雅典农业发展的特点是（）

A．土地属于城邦公民公有

B．受到重商主义政策打击

C．形成精耕细作技术体系

D．具有较高的商品化程度

5．（2024?绍兴二模）文字起源于古老的岩画、陶符、筹码、结绳、图画，慢慢地演变出著名的四大象形文字：苏美尔文字、古埃及文字、汉字、玛雅文字，后来发展成更简练的字母文字。下列文物，与古埃及文字相关的是（）

①

②

③

④

A．① B．② C．③ D．④

6．（2024秋?沈阳期中）普罗塔戈拉：“人是万物的尺度”；彼特拉克说“真正的高贵并非天成，而是自为的”；马丁?路德“信仰即可得救”；康德“世界上有两件东西能震撼人们的心灵：一件是我们心中崇高的道德标准；另一件是我们头顶上灿烂的星空。”这表明，西方人文主义精神（）

A．贯穿西方历史发展始终

B．每个时期的侧重点不同

C．一直坚持反对神的束缚

D．适应了资产阶级的要求

7．（2024春?响水县校级期末）苏美尔人建立的乌尔王朝的《乌尔纳木法典》称：“恩利尔（神）从众人中选择了他（即乌尔纳木）。”至其子舒尔吉（约公元前2095——前2048年）时，国王被称为“神舒尔吉”，舒尔吉之子阿马尔?辛（约前2039年）时，国王则被称为“给全国民众生命之神”。由此可知，这一时期乌尔王朝（）

A．国家实现基本统一 B．神权政治色彩浓厚

C．宗教仪式日益完善 D．城市国家正式诞生

8．（2024春?龙岗区期中）佛教提出“四种姓者，皆悉平等”，认为婆罗门教宣扬的神创四种姓是对人民的欺诈。孔雀王朝时期，佛教发展迅速，婆罗门教势微，佛教得到了刹帝利、吠舍种姓阶层和底层人民的支持。由此可知，当时印度（）

A．佛教助推国家统一 B．神学思想走向衰落

C．种姓制度遭到冲击 D．社会平等逐渐实现

9．（2024?濮阳模拟）在印度历史上，种姓制度的等级划分和隔离，使得印度社会像一盘散沙，很容易被征服。种姓制度下民众的顺从和较低的社会管理成本，使得外来统治者纷纷选择依靠原有的体系进行社会管理。由此可知，种姓制度（）

A．阻碍了印度的近代化

B．受军事征服的影响而产生

C．因外来入侵逐步固化

D．增强了印度民族的凝聚力

10．（2024春?余姚市校级期中）有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的”。其“狭隘“之处在于真正能够享有民主权利的是（）

A．城邦贵族 B．妇女、外邦人

C．成年男性公民 D．五百人议事会成员

11．（2024秋?青羊区校级期中）如图分别为土耳其首都伊斯坦布尔两大热门景点建筑：圣索菲亚大教堂和蓝色清真寺，两座建筑隔街对望400多年。据如图可知（）

A．基督教文化征服了土耳其

B．不同地区的文化存在共性

C．文明交往促进文化的融合

D．两者均属于古罗马的遗存

12．（2024秋?万州区校级期中）如图是一枚公元前137年的罗马铸币，铸币上描绘了一位公民正在把选票投到选票罐中。关于铸币中公民的选举对象，下列选项最合理的推测是（）

A．执政官 B．国王 C．元老院 D．元首

13．（2024?山东模拟）如图是古代罗马发展演变的示意图，其中⑤处应该填写（）

A．罗马共和国 B．罗马帝国

C．西罗马帝国 D．拜占庭帝国

14．（20