幼儿园护蛋行动活动方案.docx

?一、活动主题

守护小鸡蛋，体验大责任

二、活动目标

1.情感目标

-培养幼儿对生命的尊重与关爱之情，增强他们的责任感。

-通过护蛋活动，让幼儿体验到父母养育自己的辛苦，增进亲子间的情感交流。

2.认知目标

-了解鸡蛋的脆弱性，知道要小心呵护才能保护好它。

-学习一些简单的保护物品的方法，提高自我保护意识。

3.能力目标

-锻炼幼儿的生活自理能力、自我保护能力和解决问题的能力。

-培养幼儿的坚持性和毅力，使其在活动过程中学会克服困难。

三、活动时间

[具体活动时间]，活动为期[X]天。

四、活动地点

幼儿园内

五、参与人员

全体幼儿及教师

六、活动准备

1.材料准备

-每个幼儿一个鸡蛋（最好是熟鸡蛋，以防破碎后蛋液污染环境），可以用彩色颜料、彩笔、贴纸等装饰鸡蛋，为其取名，制作独一无二的蛋宝宝。

-提供一些辅助护蛋的材料，如小纸盒、棉花、海绵、毛巾等，供幼儿自主选择使用。

-制作护蛋记录卡，记录幼儿每天护蛋的情况，包括蛋宝宝的状态、采取的保护措施、遇到的问题及解决方法等。

2.环境准备

-在教室设置护蛋行动展示区，展示幼儿装饰好的蛋宝宝及护蛋记录卡。

-对幼儿园的活动场地进行检查，确保没有尖锐物品或危险区域，避免幼儿在活动中不小心损坏蛋宝宝。

3.人员准备

-教师提前学习活动方案，熟悉活动流程和要求，做好活动前的培训工作，以便在活动过程中能够给予幼儿正确的指导和帮助。

-安排好各班级的活动时间和场地，确保活动有序进行。

七、活动流程

活动启动仪式（第1天）

1.导入活动

-教师通过故事、图片或视频等形式，向幼儿介绍鸡蛋的形成过程，让幼儿了解生命的起源。

-引出本次活动的主题--护蛋行动，激发幼儿的兴趣和好奇心。

2.讲解规则

-教师向幼儿详细讲解护蛋行动的规则和要求：

-每个小朋友都要像妈妈保护自己的宝宝一样，小心呵护自己的蛋宝宝，无论上课、游戏、吃饭、睡觉都要带着它，不能让它破碎。

-可以为蛋宝宝取一个名字，用自己喜欢的方式装饰它，让它变得独一无二。

-每天要填写护蛋记录卡，记录蛋宝宝的情况和自己采取的保护措施。

-强调活动的意义和重要性，鼓励幼儿认真对待，积极参与。

3.领取蛋宝宝

-教师为每个幼儿发放一个鸡蛋，幼儿开始装饰自己的蛋宝宝，并为它取一个可爱的名字。

-装饰完成后，幼儿将蛋宝宝小心地放进准备好的保护装置中，如小纸盒、用棉花或海绵填充的袋子等。

护蛋行动进行时（第2-[X-1]天）

1.日常护蛋

-幼儿在园的一日生活中，时刻将蛋宝宝带在身边，按照自己制定的保护计划小心呵护它。

-在游戏活动中，教师引导幼儿注意避免碰撞、挤压到蛋宝宝；在吃饭、喝水时，提醒幼儿防止蛋宝宝滑落或被打翻。

-教师密切观察幼儿的护蛋情况，及时给予指导和帮助，鼓励幼儿分享自己的护蛋经验和方法。

2.记录与分享

-每天离园前，幼儿要认真填写护蛋记录卡，记录当天蛋宝宝的状态（如完好无损、有轻微裂痕等）、采取的保护措施（如用毛巾包裹、放在安全的地方等）以及遇到的问题和解决方法。

-第二天早上，教师组织幼儿进行护蛋情况分享会，让幼儿互相交流自己的护蛋心得，分享成功的喜悦和失败的教训。通过分享，幼儿可以学习到更多的护蛋方法，同时也能增强自信心和表达能力。

活动总结与成果展示（第X天）

1.活动总结

-教师组织幼儿进行活动总结，回顾整个护蛋行动的过程，引导幼儿分享自己在活动中的收获和体会。

-提问幼儿：通过这次护蛋行动，你有什么感受？你学到了什么？你觉得自己在哪些方面做得好？哪些方面还需要改进？鼓励幼儿积极发言，表达自己的真实想法。

-教师对幼儿的表现进行总结和评价，肯定幼儿在活动中付出的努力和取得的进步，同时指出存在的不足之处，为今后的类似活动提供经验参考。

2.成果展示

-举办护蛋行动成果展，展示幼儿的蛋宝宝、护蛋记录卡以及装饰蛋宝宝的作品。

-邀请家长参加成果展，让家长了解幼儿在园的活动情况，感受幼儿在活动中的成长和变化。

-组织幼儿进行参观，互相欣赏和学